★臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

擁護(hù)黨的基本路線;適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要;德、智、體、美全面發(fā)展;面向基層;具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念和人文素養(yǎng);具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位或機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健等工作;具有一定的醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、實(shí)用型、高素質(zhì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

主干課程

診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)。

就業(yè)方向

可在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、醫(yī)技、社區(qū)醫(yī)療、鄉(xiāng)村醫(yī)療及衛(wèi)生行政管理等方面的工作。

可考證書

在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級(jí)證書;畢業(yè)1年可考*統(tǒng)一助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證;也可參加*助理住院醫(yī)師、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)。

繼續(xù)教育途經(jīng)

畢業(yè)當(dāng)年可報(bào)考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)生當(dāng)年"湖南省專升本工作細(xì)則"為準(zhǔn))和成人高等教育專升本;可報(bào)考*計(jì)劃臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)"3+2"助理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),畢業(yè)后可應(yīng)征入伍成為直招醫(yī)療士官。

國(guó)外需求:

1.日本人口老齡化嚴(yán)重與傳統(tǒng)觀念影響(日本婦女結(jié)婚以后基本上不工作轉(zhuǎn)做家庭主婦,護(hù)理職業(yè)以女性為主)導(dǎo)致日本護(hù)理人才緊缺,醫(yī)院護(hù)士缺口大,有醫(yī)院因?yàn)槿狈ψo(hù)士而倒閉,到2025年護(hù)士缺口將達(dá)到37萬(wàn),且逐年增長(zhǎng)。

2.日本醫(yī)院對(duì)引進(jìn)護(hù)理人才要求低、需求大(專業(yè)和語(yǔ)言過關(guān)即可)、薪酬高(工作*年工資年薪在20萬(wàn)人民幣以上且每年遞增)、假期多(每年有120天左右的假期)、福利待遇與工作環(huán)境好

(二)發(fā)展前景

1.教育與就業(yè)發(fā)展前景:未來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高出國(guó)留學(xué)與出國(guó)就業(yè)的人數(shù)會(huì)越來(lái)越多,并且在未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里面都會(huì)形成一種遞增的趨勢(shì)發(fā)展。

2.赴日護(hù)理行業(yè)發(fā)展前景:目前我國(guó)在醫(yī)療水平和醫(yī)療制度上還存在著許多的不足,未來(lái)*會(huì)花大力氣放在醫(yī)改方面。醫(yī)改的前提就是需要大量的技術(shù)引進(jìn)和人才儲(chǔ)備,這也是*教育服務(wù)中心做赴日護(hù)理項(xiàng)目的初衷,派送護(hù)理人才出國(guó)深造,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)與海外人才。

3.參與項(xiàng)目個(gè)人發(fā)展前景:對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),能夠?qū)崿F(xiàn)海外高薪就業(yè),解決工作難題,增強(qiáng)個(gè)人專業(yè)技能,提升個(gè)人見識(shí)豐富個(gè)人經(jīng)歷,回國(guó)后還可以此為跳板通過人才引進(jìn)道路獲得國(guó)內(nèi)高薪高職工作。

4.醫(yī)院國(guó)際化發(fā)展前景:醫(yī)院作為護(hù)理專業(yè)主要的就業(yè)崗位,目前國(guó)內(nèi)有許多大醫(yī)院,已經(jīng)開始通過人才引進(jìn)的道路招收有國(guó)外工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人才,如湘雅和省人民醫(yī)院的國(guó)際病房和國(guó)際醫(yī)療部。