感統(tǒng)全稱為感覺(jué)統(tǒng)合,感覺(jué)統(tǒng)合與協(xié)調(diào)性有什么關(guān)聯(lián)?感覺(jué)統(tǒng)合是將感覺(jué)系統(tǒng)收集經(jīng)大腦篩選輸出,身體做出自適應(yīng)反應(yīng)的過(guò)程,而如在此期間任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)異常;那么身體自然無(wú)法及時(shí)作出及時(shí)做出反應(yīng),就會(huì)導(dǎo)致不協(xié)調(diào);也被稱為感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。

新消息感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練師證樣本和圖片,感統(tǒng),是感覺(jué)統(tǒng)合的簡(jiǎn)稱,意思是從外界獲得不同的感覺(jué)信息,包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等的信息輸入大腦,大腦對(duì)這些信息進(jìn)行加工處理,作出反應(yīng)的能力。

入研究感覺(jué)統(tǒng)合,研發(fā)感統(tǒng)測(cè)評(píng)和訓(xùn)練技術(shù),系統(tǒng)整理、總結(jié)惠心千愛(ài)的感統(tǒng)理論,到實(shí)例驗(yàn)證,研發(fā)專利設(shè)備,師資的培訓(xùn)與考核,配套上課模式,升級(jí)智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)、創(chuàng)設(shè)愛(ài)和尊重的課堂氛圍等,在惠心千愛(ài)的中心配足了讓孩子快速成長(zhǎng)的各種條件,足量針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練效果當(dāng)然就會(huì)是很明顯的。這就是惠心千愛(ài)感統(tǒng)訓(xùn)練效果背后的秘密。