家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo),家庭教育咨詢,親子教育咨詢,親職教育(家長(zhǎng)培訓(xùn))等的專業(yè)人員。其主要面對(duì)的群體是家庭,旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問(wèn)題,通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。主要目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題(如:親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不和諧、家庭進(jìn)取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)?？梢哉f(shuō)家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。

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家庭教育指導(dǎo)師證2022年報(bào)考時(shí)間公布

家庭教育指導(dǎo)師頒發(fā)緣起

從*發(fā)展角度:人才的培養(yǎng),離不開教育,教育興,則國(guó)運(yùn)興。家庭是人生*重要的場(chǎng)所,家庭教育是基礎(chǔ),是根基。所以抓教育,育人才,興*,先從家庭教育入手!

從社會(huì)需求角度:家庭教育現(xiàn)狀堪憂,怎樣去解決這一問(wèn)題?家庭教育是一個(gè)偉大而又基礎(chǔ)復(fù)雜的工程,專業(yè)性很強(qiáng)。家長(zhǎng)們需要科學(xué)系統(tǒng)的指導(dǎo),掌握科學(xué)的教育理念和方法。教育家蘇霍姆林斯基很早就提及到,要給準(zhǔn)備成為父母的人開家長(zhǎng)教育學(xué)的課程,學(xué)完了這門課成為合格的家長(zhǎng),才可以生孩子。家庭教育,要先從家長(zhǎng)入手,盡早地接受系統(tǒng)的、專業(yè)的課程和實(shí)操訓(xùn)練。

我們應(yīng)將祖父母?jìng)冎苯蛹{入親子教育中,動(dòng)員鼓勵(lì)祖父母?jìng)兎e極主動(dòng)地以合作伙伴的形式參與到親子教育的方案中來(lái)。如共同參與節(jié)日慶?；顒?dòng)、游園活動(dòng)。教育指導(dǎo)師證考試流程一一報(bào)名入口隨著"二孩"的頒布,越來(lái)越多的0～3歲嬰幼兒家庭需要就近的育兒指導(dǎo)。各種早期教育機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生的同時(shí)由于缺乏監(jiān)管與引領(lǐng),導(dǎo)致專業(yè)性不夠,不能滿足廣大家長(zhǎng)的育兒需求。教育指導(dǎo)師證考試流程一一報(bào)名入口因?yàn)槎际仟?dú)生女,加上在大中城市大家都住在高樓大廈中,導(dǎo)致嬰幼兒缺少活動(dòng)空間,缺乏一起交流玩耍的伙伴。

家庭教育指導(dǎo)師證2022年報(bào)考時(shí)間公布

據(jù)悉,在歐美一些發(fā)達(dá)*,每300—500人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)師,全美家庭教育機(jī)構(gòu)超過(guò)700家,他們?cè)?0世紀(jì)60年代,就形成了父母教育的理念,對(duì)父母自身教育的重視已經(jīng)超過(guò)了對(duì)兒童的學(xué)前教育和學(xué)校教育,但是家庭教育在*幾乎是一片空白。