既然選擇了中專,那么不妨以中專作為過度,中專畢業(yè)可以讀大專,再通過大專進(jìn)行專升本獲得本科學(xué)歷,在這其中,無論是中專還是大專,學(xué)習(xí)的專業(yè)技能都是"基礎(chǔ)",中專所學(xué)部分更是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。湖南中南工貿(mào)技工學(xué)校湖南中職:湖南中南工貿(mào)技工學(xué)校新生報(bào)名時(shí)間
湖南中南工貿(mào)技工學(xué)校有限公司 經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)*廳批準(zhǔn),成立了一所以培養(yǎng)社會(huì)緊缺型技能人才為主的全日制中等技工學(xué)校。
學(xué)校座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的歷史文化名城—長(zhǎng)沙,毗鄰長(zhǎng)沙*城(湖南師范*,中南*,湖南*,湖南工商*)和長(zhǎng)沙市行政中心,人文環(huán)境和地理?xiàng)l
學(xué)校座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的歷史文化名城—長(zhǎng)沙,毗鄰長(zhǎng)沙*城(湖南師范*,中南*,湖南*,湖南工商*)和長(zhǎng)沙市行政中心,人文環(huán)境和地理?xiàng)l件得天獨(dú)厚。
校園風(fēng)采
學(xué)校擁有新穎的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓,落地窗的寬敞食堂,高標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng),現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓。此外,學(xué)校擁有禮儀隊(duì)、籃球協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、無人機(jī)興趣小組等組織且每學(xué)期都開展各類比賽或活動(dòng),校園生活豐富多彩,這里即是你夢(mèng)想的起點(diǎn),也是你成才的搖籃……
就業(yè)優(yōu)勢(shì)
我們實(shí)行百分之百就業(yè);對(duì)口就業(yè);高端就業(yè)。學(xué)生入校以后,學(xué)校跟同學(xué)們的家長(zhǎng)簽訂就業(yè)協(xié)議書,保證百分之百地對(duì)口就業(yè);學(xué)校按單位的要求來培訓(xùn)學(xué)生,讓學(xué)生完全滿足單位的需要。學(xué)生在校讀書三年后取得學(xué)歷文憑,同時(shí)取得*證書,我校不搞工廠就業(yè),充分實(shí)行高端就業(yè),確保每個(gè)學(xué)生學(xué)什么專業(yè)對(duì)口專業(yè)就業(yè)。我校每年都會(huì)去*各個(gè)地方聯(lián)系就業(yè)單位,我們學(xué)校是商務(wù)廳的勞務(wù)外派基地,每年有30%左右的學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)海外就業(yè)。
專業(yè)設(shè)置 培養(yǎng)方向
1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用:國(guó)防升學(xué)班、國(guó)防動(dòng)員、消防工程、輔警特勤、5G通訊技術(shù)、軟件開發(fā)JAVA與大數(shù)據(jù)、WEB前段與UI設(shè)計(jì);
2、鐵路客運(yùn)服務(wù):航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、餐飲管理及服務(wù)、應(yīng)急管理;
3、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作:形象設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)、*廚師(宴席設(shè)計(jì));
4、電子商務(wù):電子商務(wù)(升學(xué)班)、新媒體運(yùn)營(yíng)、短視頻制作、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷;
5、民政音樂與舞蹈:幼兒教育;
6、機(jī)械裝配:無人機(jī)、航海技術(shù)、新能源汽車、工業(yè)機(jī)器人、4S汽車營(yíng)銷;
上職業(yè)學(xué)校的好處
1、職業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng),能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實(shí)際需求,能給社會(huì)培養(yǎng)高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng),教材與實(shí)訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟*職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種領(lǐng)域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng),能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問題;
6、沒有*的技能人才就沒有*的企業(yè),就做不出*的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而*的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)槁殬I(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí),仍面臨書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合,這需要一定的過程;而職業(yè)教育的整個(gè)過程都是將動(dòng)手能力放在*位的,學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng),解決問題能力強(qiáng)。
報(bào)考所需資料
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