以"視覺"作為溝通和表現(xiàn)的方式,傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。
以"視覺"作為溝通和表現(xiàn)的方式,傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)
杭州計算機學(xué)校始創(chuàng)于1998年,坐落于美麗的西子湖畔、之江風(fēng)景區(qū)的云棲小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。學(xué)校以"一技成,天下行"的校訓(xùn)名揚海內(nèi)外,根據(jù)學(xué)生天賦的特點,優(yōu)先從"一點"突破,使得學(xué)生從精通"一技"開始,進而觸類旁通,融"因材、因性、因時、因勢施教"于一體,實施天賦教育。培養(yǎng)網(wǎng)站、平面、動漫、環(huán)藝、電商、無人機、機器人應(yīng)用專業(yè)人才,尤其是電子商務(wù)創(chuàng)意及設(shè)計和人型機器人應(yīng)用專業(yè)、在*名列前茅。
杭州計算機學(xué)校是"一技成"天賦教育(OSTE)聯(lián)盟的發(fā)起學(xué)校。聯(lián)盟現(xiàn)有近百所成員學(xué)校,以浙江為中心,遍及*,是非常有影響力的職業(yè)教育學(xué)校聯(lián)盟。
1.特色課程:
《立體構(gòu)成》
立體構(gòu)成也稱為空間構(gòu)成,屬于平面基礎(chǔ)課程之一。立體構(gòu)成是指用一定的材料、以視覺為基礎(chǔ),力學(xué)為依據(jù),將造型要素按照一定的構(gòu)成原則,組合成美好的形體的構(gòu)成方法。課程主要從相關(guān)概念、結(jié)構(gòu)、與材料進行講解,并根據(jù)主題案例學(xué)習(xí)相關(guān)草圖繪制、軟件設(shè)計、手工制作等。學(xué)習(xí)立體構(gòu)成,能夠掌握立體構(gòu)成的相關(guān)設(shè)計方法,開拓相關(guān)設(shè)計思路。
2.課程設(shè)置
立體構(gòu)成課程設(shè)置包括:
01.半立體構(gòu)成、02.點立體構(gòu)成、03.線立體構(gòu)成、04.面立體構(gòu)成、05.綜合材質(zhì)構(gòu)成、06.文創(chuàng)用品設(shè)計
3.就業(yè)方向
立體構(gòu)成作為實踐性強的課程,應(yīng)用廣泛,就業(yè)面廣。
1.二維平面設(shè)計,例如廣告公司、設(shè)計公司、企業(yè)策劃設(shè)計公司等設(shè)計*擔(dān)任平面設(shè)計等工作。
2.三維立體設(shè)計,例如廣告公司、設(shè)計公司、企業(yè)策劃設(shè)計公司等設(shè)計*擔(dān)任展示設(shè)計、包裝設(shè)計。
3.文化類產(chǎn)品設(shè)計等。
