長沙博雅衛(wèi)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子育人理念先進、治學(xué)嚴謹、醫(yī)學(xué)教育經(jīng)驗豐富、深諳醫(yī)療衛(wèi)生國情,是一個團結(jié)務(wù)實 開拓創(chuàng)新的集體。
學(xué)校師資隊伍共計200余人,其中專業(yè)教師隊伍以*級重點*、高職院校、三甲醫(yī)院骨干教師為主體,他們在專業(yè)領(lǐng)域的臨床、教學(xué)、科研的*優(yōu)勢,可確保學(xué)生的知識與技能科學(xué)、先進、系統(tǒng)、合理,具有職業(yè)發(fā)展所需的知識儲備;學(xué)校與省內(nèi)高等院校、衛(wèi)生健康行業(yè)、學(xué)會和各 級醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系緊密,為學(xué)生提供良好的實習(xí)場地,升學(xué)和就業(yè)渠道暢通。
學(xué)校堅持面向市場需求辦學(xué),以護理專業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開展育人工作, 辦學(xué)過程透明,著力校園環(huán)境的重要性和育人的整體性,旨在把學(xué)校發(fā)展成促進師生健康和幸福的大家庭。 為探討護理專業(yè)中職學(xué)生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,聯(lián)合省內(nèi)龍頭院校開展了長達10年的護理人才中 高本貫通培養(yǎng)的探討和研究,形成了較為成熟的培養(yǎng)方案,按*本科教學(xué)標準要求培養(yǎng)中職起點學(xué)生。
學(xué)校充分發(fā)揮機制的優(yōu)勢和活力,整合湖南優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)教育資源,在"多元化、多層次、多形式為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才"上辦特色、創(chuàng)品牌;為湖南經(jīng)濟社會發(fā)展提供具備職業(yè)潛能的專 門人才,有效實現(xiàn)更高水平的全民健康需求
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"讀中職是快速就業(yè)、成才之路"每個人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實際出發(fā)。對*生來說,如果考試成績較差,卻還要報考普通高中,除了要付出高額費用外,其風險也比較大,可能白白浪費三年光陰卻進不了*門。與其如此,還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長終身受用,又能通過各種方式圓你的*夢
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三湘都市報.新湖南客戶端 6 月 1 日訊(記者 黃京 楊斯涵)"從2020 年起,湖南中職學(xué)校不再增設(shè)學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)等國控專業(yè)點。"今天,湖南省教育廳公布《湖南省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理實施細則》(下稱《細則》),就中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置的條件、程序、檢查作出詳細規(guī)定。三湘都市報記者還獲悉,到 2022 年,全省中職學(xué)校所有專業(yè)都將達到湖南省中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置標準,每所中職學(xué)校重點辦好 1—2 個專業(yè)群,建成一批在*有影響的中職學(xué)校和特色專業(yè)群。
【條件要求】
每所中職學(xué)校重點好 1—2 個專業(yè)群中職學(xué)校設(shè)置專業(yè)須達到什么條件?《細則》提出,應(yīng)該有依據(jù)*和省有關(guān)規(guī)定制定的相關(guān)教學(xué)文件,主要包括專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)標準、課程標準等。同時,要有完成專業(yè)教學(xué)任務(wù)所必需的教師隊伍,具有學(xué)歷達到*有關(guān)規(guī)定的專任教師 10 人以上,其中承擔專業(yè)核心課程教學(xué)任務(wù)的專業(yè)教師不少于 6 人,具有中級以上*的不少于 3 人,"雙師型"專業(yè)教師不少于 2 人,專業(yè)負責人年齡不超過 65 周歲,有實踐經(jīng)驗的行業(yè)、企業(yè)兼職專業(yè)教師不少于 2 人,有一定數(shù)量的教學(xué)輔助人員。
另外,學(xué)校要有開設(shè)專業(yè)必需的經(jīng)費、校舍、實習(xí)實訓(xùn)場所、數(shù)字化教學(xué)資源等基本辦學(xué)條件,專業(yè)教學(xué)和實訓(xùn)儀器設(shè)備總值,*產(chǎn)業(yè)類專業(yè)不低于 100 萬元,第二產(chǎn)業(yè)類專業(yè)不低于 300 萬元,第三產(chǎn)業(yè)類
專業(yè)不低于 200 萬元;有相對穩(wěn)定的校企合作實習(xí)實訓(xùn)基地 3—5 個;有專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和管理制度。專業(yè)建設(shè)規(guī)劃包括師資隊伍建設(shè)、實習(xí)實訓(xùn)條件建設(shè)、課程建設(shè)等規(guī)劃,管理制度包括課程管理、隊伍管理、教
學(xué)實施管理等制度。對中職學(xué)校而言,專業(yè)也絕不是越多越好?！都殑t》規(guī)定新設(shè)置的中職學(xué)校*設(shè)置、備案專業(yè)一般不超過 5 個,其他中職學(xué)校每年新增設(shè)置、備案專業(yè)一般不超過 3 個。除特殊專業(yè)外,中職學(xué)校各專業(yè)年招生人數(shù)不低于 20 人;市州教育行政*在審查備案新設(shè)專業(yè)時,應(yīng)優(yōu)先考慮有相關(guān)專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)的學(xué)校,中職學(xué)校設(shè)置專業(yè)應(yīng)對照地方專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合自身的專業(yè)優(yōu)勢,重點建設(shè)與學(xué)校分類屬性相一致的專業(yè),以利于辦出特色,培育專業(yè)品牌。每所中職學(xué)校重點辦好 1—2 個專業(yè)群,重點建設(shè)專業(yè)大類不超過 3 個。
【程序原則】
學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)等國控專業(yè)點不再增設(shè)專業(yè)設(shè)置*忌盲目?！都殑t》要求,設(shè)置、備案專業(yè)時,中職學(xué)校要開展行業(yè)、企業(yè)、就業(yè)市場調(diào)研,做好人才需求分析和預(yù)測,并進行專業(yè)設(shè)置必要性和可行性論證,從而制定符合專業(yè)培養(yǎng)目標的人才培養(yǎng)方案及其他教學(xué)文件,再經(jīng)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)、教學(xué)、課程*論證形成《*論證報告》,征求相關(guān)*意見后,報教育行政*備案。值得注意的是,中職學(xué)校開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生類、司法服務(wù)類、教育類等*控制專業(yè),應(yīng)嚴格審查其辦學(xué)資質(zhì),應(yīng)當符合相關(guān)行業(yè)主管*規(guī)定的條件。從 2020 年起,不再增設(shè)學(xué)前教育、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)等國控專業(yè)點。開設(shè)"保安"等國控專業(yè)點,須經(jīng)市州教育行政*組織初審?fù)夂髨笫〗逃龔d,省教育廳送請省行業(yè)主管*審核準同意后備案。開設(shè)"護理""中醫(yī)護理""助產(chǎn)""康復(fù)技術(shù)"等涉及人民生命安全和身體健康的醫(yī)衛(wèi)類專業(yè),比照國控專業(yè)執(zhí)行。嚴格執(zhí)行*醫(yī)學(xué)教育準入標準和《湖南省深化醫(yī)教協(xié)同加快推進醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展的實施方案》,調(diào)整優(yōu)化護理職業(yè)教育結(jié)構(gòu),逐年減少中職層次護理專業(yè)招生規(guī)模。
對于中職學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實際停辦已開設(shè)的專業(yè),應(yīng)報市州教育行政*備案,連續(xù)兩年未招生專業(yè)視為停辦專業(yè)。停辦專業(yè)三年內(nèi)不得申辦招生備案,再次招生須按新設(shè)專業(yè)設(shè)置要求重新審查備案。同時,中職學(xué)校未經(jīng)批準不得設(shè)立校外專業(yè)教學(xué)點(班),不得與無相關(guān)專業(yè)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校或機構(gòu)聯(lián)合舉辦專業(yè)教學(xué)點(班);應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展、職業(yè)崗位和就業(yè)市場需求變化,及時對已開設(shè)專業(yè)的內(nèi)涵及教學(xué)內(nèi)容等進行調(diào)整;可根據(jù)人才培養(yǎng)實際自行設(shè)置專業(yè)方向,但專業(yè)方向設(shè)置應(yīng)屬該專業(yè)涵蓋范圍,不得涉及醫(yī)藥衛(wèi)生類、公安司法類、教育類專業(yè)對應(yīng)的相關(guān)行業(yè),一般不得跨專業(yè)大類。
【指導(dǎo)檢查】
建立中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置預(yù)警和動態(tài)調(diào)整機制《細則》提出,要建立專業(yè)合格性評價制度和辦學(xué)水平評價制度。對新設(shè)專業(yè),中職學(xué)校應(yīng)當在有首屆畢業(yè)生當年開展專業(yè)合格性自評,市州教育行政*應(yīng)組織或委托第三方對中職學(xué)校自評結(jié)論進行復(fù)核評價。對非新設(shè)專業(yè),市州教育行政*應(yīng)不定期組織或委托第三方開展專業(yè)辦學(xué)水平評價。市州教育行政*應(yīng)及時向社會公布評價結(jié)論,評價結(jié)論分"合格""基本合格"和"不合格"三種,結(jié)論為"基本合格"的專業(yè),須在一年內(nèi)完成整改,整改期內(nèi)暫停招生;結(jié)論為"不合格"或結(jié)論為"基本合格"但整改后仍達不到要求的,撤銷該專業(yè)點,三年內(nèi)不得再次新設(shè)。省教育廳不定期對市州教育行政*的評價結(jié)論進行抽查,對抽查結(jié)果吻合度低于 60%的,省教育廳責令相關(guān)市州教育行政*全部重新評價。
市州教育行政*要建立中職學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控機制,完善專業(yè)技能抽(普)查制度和公共基礎(chǔ)課普測辦法,專業(yè)技能抽(普)查或公共基礎(chǔ)課普測合格率連續(xù)兩年或同一年度兩項均低于 60%的專業(yè),暫停該專業(yè)招生。同時要建立中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置預(yù)警和動態(tài)調(diào)整機制,定期發(fā)布專業(yè)布點情況,將招生計劃、就業(yè)率、生均經(jīng)費投入、辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、辦學(xué)水平合格性評價結(jié)果等作為優(yōu)化專業(yè)布局、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的基本依據(jù)。
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八、來校路線
1.長沙火車站:乘地鐵2號線到萬家麗廣場站換乘地鐵5號線至土橋站下車,沿湘龍路向東步行約200米即到。
2.長沙火車南站(高鐵站):乘地鐵2號線到萬家麗廣場站換乘地鐵5號線至土橋站下車2號出口,沿湘龍路向東步行約200米即到。
3.長沙汽車東站:距離學(xué)校約12.4公里,步行至東大門站乘坐公交車281路,票價2元/位,到賀龍體校站下車,步行至學(xué)校。乘坐出租車約30元。
4.長沙汽車南站:距離學(xué)校約26公里,乘坐公交車502路,票價2元/位,到火星鎮(zhèn)站下車轉(zhuǎn)乘公交車142路,票價2元/位,到機電職院西站下車,步行至學(xué)校。乘坐出租車約65元。
5.長沙汽車西站:乘地鐵2號線到萬家麗廣場站換乘地鐵5號線至土橋站下車從2號地鐵口出站,沿湘龍路向東步行約200米即到。
6.長沙汽車北站:距離學(xué)校約10公里,乘坐公交車星沙2路,票價2元/位,到機電職院站下車,步行至學(xué)校。乘坐出租車約25元。
7.長沙黃花國際機場: 距離學(xué)校約25.6公里,乘坐公交車星通30路,票價2元/位,到東二路口站下車轉(zhuǎn)乘公交車X204路,票價2元
/位,到賀龍體校站下車,步行至學(xué)校。乘坐出租車約65元。
