學(xué)校簡(jiǎn)介

云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué),前身是云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué),2014年3月24日,由長(zhǎng)水教育集團(tuán)創(chuàng)辦,融合河北衡水中學(xué)辦學(xué)理念,旨在打造集團(tuán)化辦學(xué)新示范及具有素質(zhì)教育典范、理念先進(jìn)、人文濃厚、氣息現(xiàn)代、升學(xué)率高、國(guó)際特色的優(yōu)質(zhì)完全中學(xué)。

西雙版納校區(qū)于2020年7 月10日與西雙版納州人民*簽約合作創(chuàng)辦,現(xiàn)屬于西雙版納州教體局直屬管理學(xué)校。

云南長(zhǎng)水實(shí)驗(yàn)中學(xué)西雙版納學(xué)校

2023年高補(bǔ)招生計(jì)劃

01招生對(duì)象

1.未參加高考的學(xué)生,提前電話預(yù)約入學(xué)學(xué)情測(cè)試,可隨到隨考,經(jīng)測(cè)試、面試合格后,即可辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)。

2.復(fù)讀生自高考成績(jī)公布之日起,持成績(jī)單、身份證復(fù)印件,到校區(qū)招升辦辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)。

招生范圍 全省范圍內(nèi)招收參加2023年高考的文、理科學(xué)生(招生人數(shù):100人)

上課時(shí)間 2022年7月-2023年6月

學(xué)習(xí)模式 全封閉寄宿制

卓越成績(jī)、實(shí)力非凡

歷年高考補(bǔ)習(xí)學(xué)生平均

91%提升60分以上

75%錄取一本重點(diǎn)院校

97.34%錄取本科院校

01往屆高考提分占比

02高考復(fù)讀提分榜(部分)

長(zhǎng)實(shí)高補(bǔ)優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一:高效課堂高效備考

01嚴(yán)控高三備考節(jié)奏

1.遵循衡中模式,實(shí)行精細(xì)化管理,時(shí)間規(guī)劃明確,把控*,教會(huì)學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間。

2.課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行,分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段。

3.教師全時(shí)坐班,全天候答疑解惑,錯(cuò)題有充分時(shí)間消化,不讓答疑過(guò)夜。

02重點(diǎn)抓分*提分

1.教學(xué)實(shí)施注重整體提分,授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊。

2.制定個(gè)人知識(shí)過(guò)關(guān)清單和個(gè)性化提分策略,針對(duì)不同的學(xué)生一對(duì)一的制定需求,實(shí)現(xiàn)單獨(dú)輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,做到精益求精。

3.周考、月考、統(tǒng)考、押題考,全科學(xué)情分析,教學(xué)進(jìn)度、考試同步名校,*享有衡中密卷資源。

03每周教研緊跟政策

1. 每周校內(nèi)教研,研討教學(xué),總結(jié)各*情況,判斷學(xué)生情況,確保教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生成績(jī)。

2.定期舉辦高考策略分析會(huì),善于把握高考新動(dòng)向,探究高考新常態(tài),對(duì)考綱和命題方向解讀深入透徹。

優(yōu)勢(shì)二:名優(yōu)精英師資團(tuán)隊(duì)

學(xué)校師資配備精良,由眾多*高級(jí)教師、省市名特優(yōu)教師、衡中骨干教師、高考命題組、閱卷組成員等領(lǐng)銜,并且授課教師平均教齡10年以上,常年帶高考補(bǔ)習(xí)班、功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富,貫通高中三年知識(shí),基礎(chǔ)與技能齊抓共管。

01高考功勛教師團(tuán)隊(duì)(部分)

02*命題組教師團(tuán)隊(duì)(部分)

03*閱卷組教師團(tuán)隊(duì)(部分)

優(yōu)勢(shì)三:精細(xì)化管理模式

學(xué)校始終堅(jiān)持向管理要質(zhì)量,不懈地追求管理的精細(xì)化、科學(xué)化,在實(shí)踐中不斷探索,創(chuàng)立了"嚴(yán)格管理、制度立校、以人為本、文化引領(lǐng)"的管理模式,形成了鮮明的辦學(xué)特色,學(xué)校管理的細(xì)節(jié)遍及每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)角落。

01教學(xué)管理

教師嚴(yán)格把控高補(bǔ)教學(xué)方向與內(nèi)容,課堂知識(shí)點(diǎn)的篩選、*知識(shí)體系的構(gòu)建、課程內(nèi)容的設(shè)置都經(jīng)過(guò)細(xì)致規(guī)劃,讓學(xué)生每天進(jìn)步看得見。