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2022年曲靖天人中學(xué)(高一和高三)招生報(bào)名公告

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課程介紹

發(fā)布日期:2022-06-07 10:34

2022年曲靖天人中學(xué)(高一和高三)招生報(bào)名公告


曲靖二中天人中學(xué)是由曲靖市麒麟?yún)^(qū)*牽頭,與曲靖市第二中學(xué)(一級(jí)一等高中,2019 年高考文科全省前 50 名 1 人,前 100 名 2 人;2020 年高考 600 分以上 268 人,一本率80.03%,理科*高分 700 分)合作興辦的一所民辦高中。曲靖二中派遣部分*教師到校任教, 并派遣*管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)管理,為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)大助力。

學(xué)校毗鄰風(fēng)景秀麗的麒麟?yún)^(qū)寥廓公園、河濱公園,占地72 畝,面向全省招生,現(xiàn)有50 個(gè)教學(xué)班, 在校學(xué)生 3126 人。教職工 195 人,其中專任教師 166 人,正高級(jí)教師 1 人,云南省中*地方課程教材審查*組成員 2 人,*級(jí)*教師 14 人,碩士研究生 27 人,高級(jí)教師 38 人,省、市級(jí)以上*教師 46 人,一級(jí)教師 69 人,黨員 58 人。

學(xué)校圍繞"建設(shè)曲靖*、云南*、西南*、*有影響力的云南名校"為發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)    持走"創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展"之路,秉承曲靖二中"做有溫度的教育,辦有故事的學(xué)校,  育有品質(zhì)的學(xué)生,當(dāng)有品位的教師"辦學(xué)理念。

學(xué)校建校以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在曲靖二中鼎力支持下,全校教職工開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)   取,克難奮進(jìn)。學(xué)校實(shí)施精細(xì)管理,管理嚴(yán),師資強(qiáng),理念新,校風(fēng)優(yōu),學(xué)風(fēng)濃,口碑好。學(xué)校開(kāi)  局良好,發(fā)展迅猛,2019 年首屆補(bǔ)習(xí)生高考成績(jī)?nèi)〉瞄_(kāi)門(mén)紅,2020 年高考再創(chuàng)佳績(jī)。高一、高二學(xué)業(yè)水平考試過(guò)關(guān)率達(dá) 98% 以上,2019 年和 2020 年連續(xù)兩年被評(píng)為年檢*學(xué)校,現(xiàn)已進(jìn)入曲靖民辦學(xué)校前列。

辦學(xué)理念 : 

做有溫度的教育,辦有故事的學(xué)校,育有品質(zhì)的學(xué)生,當(dāng)有品位的教師。

辦學(xué)目標(biāo) : 

建設(shè)曲靖*,云南*,西南*,*有影響力的云南名校。

辦學(xué)思路 : 

緊扣一個(gè)中心 : 教學(xué)質(zhì)量

弘揚(yáng)兩種精神 : 釘子精神、愚公精神

培育三個(gè)家園 : 和諧家園、精神家園、幸福家園

并舉四項(xiàng)制度 : 精細(xì)管理、績(jī)效考核、教學(xué)預(yù)警、星級(jí)評(píng)定

打造品牌 : 卓越德育、精品社團(tuán)、品質(zhì)教師、高效課堂、優(yōu)質(zhì)服務(wù)

實(shí)施六項(xiàng)工程 : 青藍(lán)工程、*工程、名校工程、愛(ài)心工程、暖心工程、凝心工程

著力七個(gè)抓手 : 抓黨建、抓管理、抓服務(wù)、抓規(guī)范、抓習(xí)慣、抓考核、抓質(zhì)量


1.
調(diào)整心理,增強(qiáng)信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗(yàn),但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì),放下任何影響學(xué)習(xí)的思想包袱,信心百倍,全身心投入新的學(xué)習(xí)生活是非常重要的。
2.
制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下,認(rèn)真總結(jié)高中三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和差距,根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)把這次高考暫時(shí)的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。
3.
防急躁,防浮躁。高考成績(jī)不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會(huì)一蹴而就,必須從抓基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始,建立系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),剖析重點(diǎn),化解難點(diǎn),深刻掌握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,堅(jiān)決克服"一看就懂,一答就錯(cuò),一看就煩,不求甚解"的...
4.
全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱,把握高考方向,注意高考信息,打破陳舊復(fù)習(xí)套路,加強(qiáng)復(fù)習(xí)針對(duì)性。

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