選擇學(xué)校時,學(xué)校的地理位置也是一個重要的參考因素,畢竟,離家近,也方便家里人照顧,更為放心。由此,長沙環(huán)球職業(yè)中專學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。 (校園資訊)長沙環(huán)球職業(yè)中專學(xué)校校園環(huán)境

長沙環(huán)球職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1994年8月,創(chuàng)辦以來,以"教師有特點,學(xué)生有特長"為特色興校之路,以"崇德、尚能、弘毅、篤行"為教育理念,以"選特色專業(yè)、育*人才、興一方經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)社會效益"為辦學(xué)目標(biāo),先后被評為"*級重點中等職業(yè)學(xué)校"、"湖南省示范型中等職業(yè)學(xué)校"。

職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術(shù)型人才,主要是為社會輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是*特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

學(xué)生怎樣選擇崗位才比較科學(xué)合理?
根據(jù)學(xué)生自身條件選擇崗位(如:興趣、愛好、素質(zhì)、特長、性格),家庭背景,參考*成績,社會就業(yè)發(fā)展趨勢等。

專業(yè)設(shè)置             

1、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè):工業(yè)機器人、智能制造SMT技術(shù);

2、旅游服務(wù)與管理專業(yè):建設(shè)教練、瑜伽教練,航空、高鐵乘務(wù)、地鐵安檢;

3、電子商務(wù)專業(yè):新媒體運營、網(wǎng)絡(luò)運營,跨境電商、市場營銷,會計、財經(jīng)、商貿(mào);

4、計算機應(yīng)用:國防預(yù)備役、消防、輔警方向;動漫設(shè)計、UI設(shè)計、建筑裝飾、藝術(shù)設(shè)計;計算機組裝與維護(hù);互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)運營;

5、幼兒保育:美術(shù)、音樂、舞蹈、體育教育方向;幼兒保健方向;

6、汽車制造與檢測:汽車維修與檢測;汽車裝飾、美容、銷售;

7、現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用:5G技術(shù)、光傳輸通信、數(shù)據(jù)通信、移動通信;

上職校有前途嗎
其實,無論上高中、*還是選擇其他的學(xué)校,家長們*終的目的都是想讓孩子畢業(yè)后能有一份好工作。當(dāng)前,*大力倡導(dǎo)職業(yè)教育根本原因在于社會與企業(yè)對技能型人才的需求越來越多,在看清了職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢后越來越多的家長為孩子選擇了一步到位的成才模式。

畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,各科成績合格者,發(fā)電子注冊、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書,*承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)當(dāng)年可參加湖南省普通高等學(xué)校*對口升學(xué)和職業(yè)院校單獨招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得*學(xué)歷。