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【英藍(lán)】長沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校 宿舍環(huán)境好不好

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授課機(jī)構(gòu): 職業(yè)學(xué)校

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課程介紹

發(fā)布日期:2022-05-25 14:00

【英藍(lán)】長沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校 宿舍環(huán)境好不好
好的學(xué)校決定你未來的起點(diǎn)有多高,很多同學(xué)在報(bào)考院校的時(shí)候比較猶豫,不知道怎么選擇好的學(xué)校,今天老師帶來幾點(diǎn)建議,供大家參考
【英藍(lán)】長沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校 宿舍環(huán)境好不好

【導(dǎo)語】做好學(xué)校教學(xué)管理工作是教務(wù)人員的主要職責(zé)之一,也是提高學(xué)校競爭力的主要影響因素之一。

做好教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變工作教學(xué)管理工作是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,深化改革的關(guān)鍵方面,也是確保課程價(jià)值化實(shí)現(xiàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的*。所以,要想做好中職學(xué)校的教學(xué)管理工作,要想確保新的教育教學(xué)理念得到有效的貫徹落實(shí),我們管理者除了要傳遞*新的教育教學(xué)思想之外,還要做好落實(shí)工作,要從多方面入手,通過深入探究教學(xué)管理工作的研究和分析來為學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高做好前提性工作。教育教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變指的是教師""的態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是落實(shí)與時(shí)俱進(jìn)思想的主要工作。那么,在競爭日益激烈的社會(huì)大背景下,教師""的態(tài)度轉(zhuǎn)變可以從以下幾個(gè)方面入手:


專業(yè)教師堅(jiān)持以"立德樹人"為根本任務(wù),本著"以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨"的職業(yè)教育理念,不斷探索職業(yè)教育教學(xué)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量一直保持在全省同類院校前列,培養(yǎng)的學(xué)生基本素質(zhì)好,動(dòng)手能力強(qiáng),在省內(nèi)外各醫(yī)療單位都獲得很好的評(píng)價(jià),每年有一大批畢業(yè)生被北京、廣州、深圳及本省多家大中型醫(yī)院錄用,畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口就業(yè)率歷年均在95%以上;護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生參加*護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,考試成績和通過率多次居全省*、*前三位,2009~2019年連續(xù)十一年考試通過率均位居全省前列,遠(yuǎn)高于*平均水平;近五年中,學(xué)生先后獲得*、省、市各類競賽獎(jiǎng)項(xiàng)51個(gè),其中2016~2019年四屆全省職業(yè)院校學(xué)生護(hù)理技能競賽,我院學(xué)生獲7個(gè)"一等獎(jiǎng)"、4個(gè)"二等獎(jiǎng)"、7個(gè)"三等獎(jiǎng)"
資助政策:
1、免學(xué)費(fèi)優(yōu)惠政策:
? 根據(jù)*免學(xué)費(fèi)資助政策,全日制正式學(xué)籍 一、二、*在校農(nóng)村學(xué)生,城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生,城市非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助標(biāo)準(zhǔn)每年可減免學(xué)費(fèi)2400元。(按*每年中職資助文件規(guī)定予以減免)
2、*助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn):
? 集中連片特困地區(qū)學(xué)生按當(dāng)年政策享受*助學(xué)金(2000元/人/年),經(jīng)濟(jì)特困學(xué)生按在校人數(shù)的15%可享受2000元助學(xué)金/年。
3、學(xué)校助學(xué)政策:
? 特困難家庭學(xué)生除申請*助學(xué)金外,可向?qū)W校申請民盟同心班助學(xué)金,校企合作企業(yè)助學(xué)金,學(xué)校圓夢助學(xué)金等。

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本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的運(yùn)用日語進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易、談判和對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營與管理的綜合能力,同時(shí)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)*對(duì)老齡化服務(wù)與管理人才的越來越重視,需要有高級(jí)專業(yè)的介護(hù)士人才。
專業(yè)前景:全*正在步入老齡化社會(huì),日本更為突出,具有專業(yè)護(hù)理技術(shù)人員的缺乏日趨嚴(yán)重,而日本法律允許聘用外籍人士在各種養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事介護(hù)士工作。介護(hù)士是介于護(hù)士和護(hù)工之間的一個(gè)工種,在日本,相當(dāng)于大專的介護(hù)專門學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,可以考取介護(hù)福祉士的*資格。
我校與日方的醫(yī)療財(cái)團(tuán)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作,特推出日本介護(hù)士項(xiàng)目,以希望在日本各種養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作者為培養(yǎng)對(duì)象,*短可以在三年時(shí)間內(nèi)完成在日本的相關(guān)培養(yǎng),取得日本介護(hù)福祉士(本文簡稱介護(hù)士)證,在各種養(yǎng)老機(jī)構(gòu)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事介護(hù)士工作。
就業(yè)優(yōu)勢:
1、在炎培接受日語及日本就業(yè)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),出國前簽置相關(guān)工作的協(xié)議。
2、在日本期間的接受培訓(xùn)等,學(xué)生無需自己繳納學(xué)費(fèi)或者任何其他費(fèi)用。
3、赴日后,在培訓(xùn)期間也會(huì)發(fā)放生活費(fèi),起步工資約為50元人民幣每天。*年年收入就能夠保證有約為15萬元人民幣以上。以后根據(jù)個(gè)人能力不同會(huì)有加薪。
4、在日本工作期間所持簽證,進(jìn)出日本自由(可隨時(shí)回國探親)。家長也可隨時(shí)赴日探親,相關(guān)手續(xù)可由我們指導(dǎo)辦理。
主要課程:商務(wù)日語,生活日語,護(hù)理日語,老齡護(hù)理日語,日語口語及聽力,閱讀日語,老齡護(hù)理,老年介護(hù),介護(hù)心理學(xué),社區(qū)介護(hù)

【英藍(lán)】長沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校 宿舍環(huán)境好不好
本專業(yè)學(xué)生參加各級(jí)各類技能大賽,共有20 人次獲院級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在2013年*第十一屆"日進(jìn)杯"口腔工藝技術(shù)比賽中,2011級(jí)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生熊璟明、郭小平同學(xué)不負(fù)眾望,榮獲全口義齒排牙組三等獎(jiǎng)。在2017年"日進(jìn)杯"比賽中,2016級(jí)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)生周雪、楊婷同學(xué),分別獲得比賽排牙雕牙一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),為湖南省省口腔職業(yè)教育贏得了榮譽(yù)。我院2011級(jí)、2012級(jí)、2013級(jí)學(xué)生在口腔修復(fù)工考試中,通過率高達(dá)為95%。畢業(yè)生一般就業(yè)于沿海各義齒企業(yè)或各醫(yī)院診所的技工所,經(jīng)市場調(diào)查我院本專業(yè)的畢業(yè)生質(zhì)量得到了用人單位的充分認(rèn)可,維持著* 高就業(yè)率。  
【英藍(lán)】長沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校 宿舍環(huán)境好不好
健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。實(shí)現(xiàn)國民健康長壽,是*富強(qiáng)、民族振興的重要標(biāo)志,也是*各族人民的共同愿望。在健康*背景下,學(xué)校將愛心、誠信、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)融入對(duì)生命全程和全方位護(hù)理人才的培養(yǎng)。愛心教育     從生理、心理和社會(huì)角度,注重學(xué)生的愛心培養(yǎng)。從愛自己和家人、到愛同學(xué)和學(xué)校、到愛黨和祖國,使學(xué)生明白家庭的溫暖和學(xué)校的嚴(yán)格都是愛;從愛與被愛中,學(xué)會(huì)為人處世和關(guān)心愛護(hù);創(chuàng)造良好的愛心環(huán)境,孕育學(xué)生的博愛情懷。誠信教育     德育培養(yǎng)從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學(xué)生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強(qiáng)化誠實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人。責(zé)任教育     責(zé)任教育從衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成和維護(hù)校園環(huán)境著手,將愛心、誠信和責(zé)任貫穿校園生活的全過程。讓學(xué)生明白對(duì)自已、對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的重要性,懂得一名合格公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

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