seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事用戶通信終端設備測試和維修的中級技能人才。

seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">二、核心課程

安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、高頻電子線路安裝與維修、電子儀器儀表與測量、電話機維修、機維修、表面組裝( SMT加工)等。

seline; color: rgb(22, 22, 22); letter-spacing: 0px;">三、就業(yè)方向

通信設備的生產(chǎn)、組裝、測試、檢驗人員、通信工程的施工與現(xiàn)場調(diào)試人員、通信工程的維護與管理人員、通信工程客服人員、通信產(chǎn)品生產(chǎn)、組裝、調(diào)試、檢驗人員、通信產(chǎn)品的銷售及售后服務人員、通信工程和通信產(chǎn)品的技術(shù)支持人員。

學校依托大漢集團的雄厚實力和大漢產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能型人才的大量需求,"依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)",接受大漢供應鏈、大漢城建、大漢汽車等分子公司及華為、山河智能、阿里巴巴等行業(yè)龍頭企業(yè)委托,對學生進行定制化培養(yǎng),從而實現(xiàn)學生的高質(zhì)量、*就業(yè)。 學校以"讓學生更有用,企業(yè)更好用"為辦學目標,堅持產(chǎn)教融合、校企合作、委托訂單的培養(yǎng)模式,堅持"立匠心、育匠能、樹匠人"的校訓精神。以工匠精神教育提升學生的心靈品質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng),以崗位技能需求強化實訓提升學生的職業(yè)技能,同時無縫對接高等教育,通過養(yǎng)成教育+技能教育+學歷教育,幫助學生實現(xiàn)人生出彩。 學校積極響應*教育扶貧政策,以就業(yè)為導向,依托大漢集團產(chǎn)業(yè),聯(lián)手百強龍頭企業(yè),引領社會愛心人士,幫助貧困家庭阻斷貧困代際傳遞。"讓更多的貧困孩子有書讀,讓更多的有志青年有出路"是學校的教育扶貧宗旨,幫助更多貧困家庭孩子用知識改變命運,用技能鑄就人生! 攜手傳承工匠精神,共同創(chuàng)造美好生活!