*畢業(yè)時選擇就業(yè)還是讀書呢,繼續(xù)讀書成績比較差,選擇就業(yè)年齡比較小,這個問題一直纏繞家長和學(xué)生,接下來就跟著長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校老師一起來了解下吧 長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校招生簡介、地址在哪里
硬件條件
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心 :根據(jù)教育部職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),以驗證性實驗培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
人體形態(tài)實驗室
承擔(dān)《人體解剖學(xué)》的實驗教學(xué)。
主要教學(xué)設(shè)備有:人體骨骼模型,人體模型,人體八大系統(tǒng)模型、人體胚胎模型等。
機能實驗室
承擔(dān)《生理學(xué)》《藥理學(xué)》的實驗教學(xué)。
主要教學(xué)設(shè)備有:解剖臺、無影燈、血壓計、聽診器、剝離器等。
顯微形態(tài)實驗室
承擔(dān)《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》《醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)》《組織胚胎學(xué)》的實驗教學(xué)。
主要教學(xué)設(shè)備有:顯微鏡、組織切片、玻片、酒精燈、接種環(huán)、培養(yǎng)皿、離心機、高壓蒸汽滅菌器、恒溫生化培養(yǎng)箱等。
生物化學(xué)實驗室
承擔(dān)《生物化學(xué)》《醫(yī)用化學(xué)》的實驗教學(xué)。
主要教學(xué)設(shè)備有:分光光度儀(含比色杯)、試管架、試管、吸量管、洗耳球、燒杯、天平、水浴箱、試劑瓶、玻棒、吸管、玻片等。
健康評估技能實驗室
承擔(dān)《健康評估》的實訓(xùn)教學(xué)。
主要教學(xué)設(shè)備有:全功能護(hù)理人模型,心、肺、腹部聽、觸、扣診教學(xué)模型和數(shù)字化管理系統(tǒng)、心電圖機、血壓計、聽診器、體溫計等。
基礎(chǔ)護(hù)理技能實訓(xùn)室
承擔(dān)《基礎(chǔ)護(hù)理技能》的實訓(xùn)教學(xué)。
主要教學(xué)設(shè)備有:全功能護(hù)理人模型,心肺復(fù)蘇模型,壓瘡仿真模型(I-IV期)、口腔護(hù)理牙模型、洗胃模型、女性導(dǎo)尿模型、男性導(dǎo)尿模型、灌腸和肛管排氣訓(xùn)練仿真模型、超聲霧化器、皮內(nèi)注射模型、上臂肌肉、皮下注射模型等。
兒童護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)室
承擔(dān)《兒科護(hù)理學(xué)》的實訓(xùn)教學(xué)。
主要教學(xué)設(shè)備有:新生兒護(hù)理床,恒溫箱,高級嬰兒護(hù)理模型、新生兒沐浴設(shè)備及用物、嬰兒護(hù)理模型、紅外線燈或鵝頸燈、高級嬰兒頭部綜合靜脈穿刺模型、新生兒黃疸藍(lán)光治療箱、便攜式霧化器等。
母嬰護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)室
承擔(dān)《母嬰護(hù)理技能》的實訓(xùn)教學(xué)。
主要教學(xué)設(shè)備有:女性骨盆模型、女性骨盆附生殖器官模型、高級電腦孕婦檢查模型、多普勒胎心監(jiān)護(hù)儀、胎心監(jiān)護(hù)儀、分娩機制示教模型、高級會陰切開縫合技能訓(xùn)練模型、新生兒臍帶處理模型、高級分娩與母子急救模型、婦科檢查模型、B超機等。
成人護(hù)理技術(shù)實訓(xùn)室
承擔(dān)《成人護(hù)理技能》的實訓(xùn)教學(xué)。
主要教學(xué)設(shè)備有:人工呼吸機、心電監(jiān)護(hù)儀、心電圖機、除顫儀、局部創(chuàng)傷模型、換藥車、閉式引流拔管換藥模型、氣管切開護(hù)理模型、瘺管造口術(shù)護(hù)理仿真模型、胃腸減壓器等。
就業(yè)服務(wù)
學(xué)生入學(xué)簽訂《就業(yè)服務(wù)協(xié)議書》畢業(yè)之后將全部到與所學(xué)專業(yè)對口的崗位上工作,與公辦中職學(xué)校的自主擇業(yè)與服從分配的就業(yè)服務(wù)相比,我們的畢業(yè)學(xué)生就業(yè)層次將明顯要高,發(fā)展空間更大,畢業(yè)學(xué)生完全實現(xiàn)專業(yè)對口并高薪就業(yè)。
現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 【招辦:132 9741 5459】
如何選擇專業(yè)
考慮就業(yè)前景
我們選擇上職校學(xué)技術(shù)就是為了以后能找一份好的工作,掙更多的錢,如果這個專業(yè)的就業(yè)前景不理想的話將來的就業(yè)之路就會很困難,信息技術(shù)時代,像網(wǎng)絡(luò)工程師,旅游服務(wù)管理人員,康復(fù)理療保健工作者這些專業(yè)都是順應(yīng)社會需求開設(shè)的,就業(yè)前景必然不會太差。
參考自己的潛能,優(yōu)勢
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,所謂"當(dāng)局者迷,旁觀者清",自己平時可能沒怎么注意,可以參考父母、朋友、師長等第三者的意見,找到優(yōu)勢和長處,也要知曉自己的弱點和短處,然后為自己選一個適合自己的專業(yè),這樣有利于以后在事業(yè)上的發(fā)展.
上職業(yè)學(xué)校的好處
1、職業(yè)教育針對性強,能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實際需求,能給社會培養(yǎng)高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點是實用性強,教材與實訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時地對現(xiàn)有工種進(jìn)行升級以及新工種領(lǐng)域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實用性強,能更快解決生產(chǎn)實踐中的技術(shù)問題;
6、沒有的技能人才就沒有的企業(yè),就做不出的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為職業(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為高等教育培養(yǎng)出的人才在就業(yè)時,仍面臨書本知識與生產(chǎn)實踐的結(jié)合,這需要一定的過程;而職業(yè)教育的整個過程都是將動手能力放在位的,學(xué)生適應(yīng)力強,解決問題能力強。
助學(xué)政策
助學(xué)政策及入學(xué)須知:
1、全日制正式學(xué)籍一、*在校學(xué)生的15%和連困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生每人每年可獲得2000元助學(xué)金。
2、免學(xué)費政策覆蓋范圍為全日制正式學(xué)籍一、二、*在校生中免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為每人每年2400元。
3、建檔立卡貧困家庭學(xué)生除上述助學(xué)政策規(guī)定的減免、補助之外,還可以享受"雨露計劃"每人每年2000元的補助,連續(xù)補助兩年。
4、新生入學(xué)時需帶本、身份證原件,繳費統(tǒng)一使用銀聯(lián)卡
