聯(lián)系人:崔老師

聯(lián)系地址:赤峰市松山區(qū)芳草路新天王商務(wù)中心B座503室

學(xué)員對象:1. 0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行 2.在職設(shè)計師 3.技能缺失人員 4.想高薪就業(yè)學(xué)員。

學(xué)期時長:學(xué)不會免費重修,一對一教授,線上和線下相結(jié)合,不限課時

赤峰悟空教育電腦培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)方式

◆ 小班授課,人手一機,學(xué)練結(jié)合,免費試聽和重修,終身技術(shù)支持。

◆ 教師授課與學(xué)生上機實踐相結(jié)合,達(dá)到預(yù)期效果。

◆ 案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,邊講邊練,循序漸進地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能。

◆ 注重實用:每一位任課教師都具有多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗,他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項目經(jīng)驗,在教學(xué)的過程中會逐步將自己的項目經(jīng)驗傳授給學(xué)員。

赤峰悟空教育平面設(shè)計就業(yè)前景:

1、平面設(shè)計與商業(yè)活動緊密結(jié)合,在國內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣泛,與各行業(yè)密切相關(guān),同時也是其它各設(shè)計門類(諸如:網(wǎng)頁設(shè)計、展覽展示設(shè)計、三維設(shè)計、影視動畫等)的基石。

2、從事平面設(shè)計工作,對于學(xué)歷文憑沒有要求,技術(shù)易學(xué),人才需求量又比較大,

3、學(xué)習(xí)進入得比較快,應(yīng)用面也比較廣,相應(yīng)的人才供給和需求都比較旺。與之相關(guān)的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢。

4、大型的專業(yè)廣告公司挖掘高端設(shè)計師,中小型廣告公司選擇中等水平設(shè)計師,各大中小企業(yè)都需1、2位甚至更多中等或中低水平的平面設(shè)計師,就像每個企業(yè)少不了會計人員一樣少不了平面設(shè)計師。

5、隨著市場越來越規(guī)范化,公司和其產(chǎn)品越來越注重其形象包裝。平面設(shè)計是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位,而且這個位置至關(guān)重要,好的會為公司的形象和市場的開拓推波助瀾。

赤峰悟空教育平面設(shè)計教學(xué)優(yōu)勢:

赤峰悟空教育培訓(xùn)學(xué)校打破傳統(tǒng)電腦培訓(xùn)理論教學(xué),定時上課模式,采用理論實踐全程實操,隨到隨學(xué),小班授課的專業(yè)電腦培訓(xùn)方針讓每個電腦初學(xué)者輕松從入門到精通!

我們有的管理和教學(xué)團隊,辦學(xué)目標(biāo)明確,觀念超前,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和產(chǎn)品,不斷地受到新老學(xué)員及業(yè)內(nèi)人士的肯定和信任。 

一人一機,隨到隨學(xué),小班授課,常年開設(shè),學(xué)會為止,

赤峰悟空教育平面設(shè)計開設(shè)班次:早班、下午班、晚班、周末班。

赤峰悟空教育Coreldraw主要學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、操作界面介紹、工具欄介紹、繪制工具、挑選工具、貝賽爾工具

2、LOGO設(shè)計LOGO表現(xiàn)形式、修剪工具、吸管/顏料桶、透明工具、交互式填充、對齊

3、文字設(shè)計名片設(shè)計文字工具、段落文本、文字排版、文字轉(zhuǎn)曲、路徑文字、打散文字

4、材質(zhì)表現(xiàn)圖表調(diào)和工具、轉(zhuǎn)換位圖、高斯模糊、交互式填充、添加雜點、修剪工具、細(xì)節(jié)表達(dá)

5、品牌LOGO圖形設(shè)計、logo字體設(shè)計(字體形態(tài)、中文字體、英文字體)字體(變形、手繪、形態(tài)創(chuàng)意、加減、變異)

6、VI設(shè)計效果圖設(shè)計、vi含義、vi設(shè)計執(zhí)行手冊、效果圖設(shè)計

7、宣傳單、宣傳冊設(shè)計、海報設(shè)計、各類印刷及戶外廣告設(shè)計制作

8、印刷注意事項四色印刷知識、印刷工藝、出血詳解等