邵陽(yáng)市瀟湘中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年報(bào)名條件及招生要求和對(duì)象
邵陽(yáng)市瀟湘中學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名對(duì)象:往屆初高中畢業(yè)的學(xué)生。
邵陽(yáng)市瀟湘中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件
1.應(yīng)屆初高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者。
2、身體健康,無(wú)傳染病,無(wú)重大病史,無(wú)精神病史。
3.達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,滿足專(zhuān)業(yè)招生要求。
注冊(cè)方式:1。新生登錄當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)上報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上志愿服務(wù)。2.凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生,憑本、身份證和2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。
邵陽(yáng)市瀟湘中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理模式
(1)學(xué)校實(shí)行封閉式管理,減少學(xué)生外出機(jī)會(huì),避免安全隱患;
(2)軍事化管理,教官和輔導(dǎo)員雙重管理,避免單一管理;
(3)學(xué)校擁有智慧校園系統(tǒng)、智慧安防系統(tǒng)、智慧家校通信系統(tǒng)、360度無(wú)死角監(jiān)控系統(tǒng)和各種信息管理平臺(tái),利用科技手段管理學(xué)生,提高管理安全性,避免死胡同;
(4)學(xué)校設(shè)有保衛(wèi)處、寄宿教師、學(xué)生會(huì)組織等。隨時(shí)視察校園;
(5)教室、宿舍有專(zhuān)業(yè)管理,有防護(hù)窗;
(6)定期組織學(xué)習(xí)、應(yīng)急和安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。
邵陽(yáng)市瀟湘中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作
與學(xué)校、企業(yè)共同制定教學(xué)計(jì)劃,采用"雙元制"人才培養(yǎng)模式,共同培養(yǎng)技能型人才。課程設(shè)計(jì)以高薪就業(yè)為導(dǎo)向,以實(shí)踐技能為核心,以案例為主線。根據(jù)行業(yè)發(fā)展,及時(shí)更新課程,真正與社會(huì)和市場(chǎng)接軌。具有前瞻性、實(shí)用性和科學(xué)性。教師要了解企業(yè)的新技術(shù)、新工藝,改進(jìn)教學(xué),培養(yǎng)更貼近企業(yè)的人才,企業(yè)要向?qū)W校提供實(shí)習(xí)設(shè)備和培訓(xùn)場(chǎng)地,改善實(shí)習(xí)條件。
學(xué)生畢業(yè)后可以上班的工作,大大縮短了企業(yè)就業(yè)的增長(zhǎng)周期,也就是學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)。與市場(chǎng)對(duì)接,與企業(yè)合作,采用現(xiàn)代師徒教學(xué)模式,學(xué)生具有雙重身份,即在校為正式學(xué)生,學(xué)校派出專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的教師進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教育;在企業(yè)中,作為準(zhǔn)員工,跟隨企業(yè)中的特聘師傅學(xué)習(xí)相關(guān)的職業(yè)技能。學(xué)習(xí)方法和時(shí)間與傳統(tǒng)有很大不同。以"學(xué)校課堂教育崗位師徒技能培訓(xùn)"為主要方式,工學(xué)交替,工學(xué)結(jié)合。在崗前培訓(xùn)期間,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以帶薪實(shí)習(xí)。