seline; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">特色專業(yè)——老年人服務與管理專業(yè)

seline; color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(255, 255, 255);">本專業(yè)學生經(jīng)過在校的理論學習和在養(yǎng)老的實習,具有較強的老年人護理能力和初步的養(yǎng)老事務管理能力。學生畢業(yè)后能夠勝任各級養(yǎng)老護理、心理咨詢、康復保健、養(yǎng)老管理等工作?，F(xiàn)本專業(yè)學生就業(yè)形勢良好,受到社會和行業(yè)的好評。
我們發(fā)現(xiàn)的時候是2013年,當時她是摔了,我就給她請了一個保姆。有她找不著假牙了,她就跟我說,我那個牙被保姆給偷了,我說這不可能,我說你看她滿口都是牙,她怎么能用你的牙。那個時候我就覺得不對勁了,就給她帶到醫(yī)院去檢查,一檢查當時就給診斷了,就是老年癡呆。因為當時沒有任何藥,所以我也沒辦法,沒人的時候給她鎖家里,因為我們家是住一樓,她一開門就出去了,我就怕她走丟了,不是好多報道就是老人丟了。她那時候還有意識,有意識的時候就是,她想出去,她就咣當那個門,使勁咣當門。然后那個鄰居有時候碰見我們,說你媽太可憐了。
近年來,日本許多養(yǎng)老都把針對失智老人的照護,作為護理攻關的,因為這一特殊人群的增長速度十分,截至2012年,日本的失智老人已達462萬,到2025年將超過700萬人。
這棟隱藏在居民區(qū)里的小樓屬于日醫(yī)集團,其中有三層屬于失智老人之家。每層9位,一共住著27位失智老人。目前,還有10位老人在排隊等候入住。
在這里,三位老人配備一位介護員。但他們的職責不是代勞和照料,而是看護和引導。
失智癥的一大特征就是大腦機能的退化,因此,鍛煉大腦的活動顯得尤為重要。在這個失智老人之家,每天至少要安排老人們參加120分鐘的創(chuàng)造活動,由動手到動腦,做做手工、寫寫畫畫,多種內容,全由老人按照自己的興趣挑選。