韓國的官方語言是韓語,在朝鮮稱之為朝鮮語,目前使用人口是8000余萬名。韓語是黏著語,屬于阿爾泰語系,罕語字母被認為是世界上科學(xué)的書寫形式之一。中韓兩國關(guān)系友好發(fā)展,漢語人才走俏,韓資企業(yè)在*蓬勃發(fā)展,兩國合作前景廣闊,*事韓國大的出口國。隨著湖南與韓國在貿(mào)易、投資、文化、旅游、金融等領(lǐng)域中的交流合作不斷加深,韓國已經(jīng)成為湖南重要的國際貿(mào)易合作伙伴之一。

劉智利:女,碩士,中共黨員,湖南師范*亞非語言文學(xué)朝鮮語專業(yè)碩士。韓語TOPIK 6級,中歐B2B對接洽談會和湖南氣候技術(shù)促進機制研討會韓語翻譯,曾赴韓國光州工作,任韓國WITHYOU TECH 公司海外營業(yè)部社員,負責該公司*市場進出入相關(guān)事宜。2019年任湖南海際線外語韓語教學(xué)組組長,韓語入門課程研發(fā),主攻TOPIK中高級過級輔導(dǎo),從*學(xué)習(xí)者出發(fā),將韓文語音、詞匯、語法與文化相結(jié)合,開闊學(xué)生視野,學(xué)習(xí)韓國文化與禮儀,了解中韓文化差異。

*建設(shè)

以專業(yè)方向模塊為單位,科學(xué)系統(tǒng)的實現(xiàn)專業(yè)課程和職業(yè)技能課程相結(jié)合,分階段合理實施教學(xué)過程,培養(yǎng)應(yīng)用韓語專業(yè)知識過硬,職業(yè)技能突出的高素質(zhì)技能型人才。通過與校企合作單位開展形式多樣的校企教改項目、實習(xí)實踐項目和就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目,注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)意識提升,滿足地方企事業(yè)單位的人才需求。讓學(xué)生既能系統(tǒng)掌握韓語基礎(chǔ)知識,熟悉韓語辦公軟件,又能培養(yǎng)較強的翻譯能力,通過TOPIK 中級證書以及導(dǎo)游資格證書,并鍛煉其他社會技能。

就業(yè)趨勢

此外,我校與韓國世翰*開展合作辦學(xué),學(xué)生可赴韓國繼續(xù)專升本的學(xué)習(xí),并獲得在韓國就業(yè)機會