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沈陽(yáng)英聯(lián)華僑菲利普斯研究*EMBA高級(jí)工商管理碩士學(xué)位班

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-11-05


美國(guó)菲利普斯研究PGU
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  • 菲利普斯研究是一個(gè)非營(yíng)利性的教育、咨詢、培訓(xùn)和研究中心。其起源可以追溯到上世紀(jì)50年代,當(dāng)時(shí)克林頓.菲利普博士在美庭關(guān)系研究所開創(chuàng)了家庭系統(tǒng)理論的應(yīng)用和家庭治療。
            1971年,克林頓E.菲利普博士和大衛(wèi).詹森創(chuàng)建了加利福尼亞家庭研究中心(CFSC),作為美國(guó)一個(gè)專門研究人際關(guān)系的獨(dú)立研究生項(xiàng)目。建立在家庭系統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上,婚姻和家庭治療的研究生課吸引了不同群體的學(xué)生,他們共同熱衷于做出改變。
           

       隨著該計(jì)劃的蓬勃發(fā)展,它很快就成為整個(gè)行業(yè)心理健康高等教育的。1996年,為了表彰克林頓.菲利普博士的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)能力,董事會(huì)將該機(jī)構(gòu)更名為菲利普斯(Phillips Graduate Institute)。經(jīng)過長(zhǎng)期的研究生教育和培訓(xùn),菲利普斯從一個(gè)單學(xué)位授予機(jī)構(gòu)成長(zhǎng)為該領(lǐng)域的,提供碩士和博士學(xué)位教育。為那些在咨詢領(lǐng)域攻讀高級(jí)學(xué)位的人們提供了一個(gè)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
       2016年,菲利普斯研究生院(Phillips Graduate Institute)更名為菲利普斯研究(Phillips Graduate University), 繼續(xù)站在面對(duì)復(fù)雜的人際事務(wù)和社會(huì)問題的前沿,探索變革的徑,打造更適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新課程。

各種專業(yè)任君選擇,畢業(yè)就業(yè)暢通無(wú)阻
專業(yè)內(nèi)容
Phillips教育學(xué)碩士 教育專業(yè)是Phillips Graduate University的特色專業(yè)之一,該專業(yè)始終堅(jiān)持以"站在教育改革前沿"為目標(biāo),不斷探索和發(fā)現(xiàn)全球化背景下教育所存在的問題與挑戰(zhàn),形成了具有廣泛*背景的教學(xué)與科研...
DBA工商管理博士 美國(guó)菲利普斯研究的工商管理博士(DBA)項(xiàng)目課程,是一個(gè)充滿創(chuàng)新精神的高級(jí)項(xiàng)目,旨在為高層管理實(shí)踐者及管理研究咨詢者提供極其高度和深度的應(yīng)用型管理研究教育,目標(biāo)是為企業(yè)培養(yǎng)一批應(yīng)用型管理研究高級(jí)人才。
Phillips心理學(xué)博士 菲利普斯研究的心理學(xué)博士課程旨在為未來(lái)的心理學(xué)家提供心理學(xué)和教育方面的堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。積極心理學(xué)和積極行為支持的重點(diǎn)貫穿于整個(gè)項(xiàng)目,包括早期干預(yù)、恢復(fù)力和幸福感,作為從業(yè)者和我們服務(wù)的客戶的佳實(shí)踐。積極心理學(xué)已...
MBA工商管理碩士 Phillips Graduate University工商管理碩士(Master in Business Administration)學(xué)位課程涵蓋了二十一世紀(jì)的主要管理理念,包括人才管理、財(cái)務(wù)、企業(yè)策略、市場(chǎng)營(yíng)銷...
Phillips心理學(xué)碩士 心理學(xué)是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),兼顧突出的理論性和應(yīng)用實(shí)踐性。人是企業(yè)的主體,是人、財(cái)、物諸生產(chǎn)要素中重要的要素,因而也是管理的核心。當(dāng)今的心理學(xué)應(yīng)用都是以人本思想為前提
證書樣本,國(guó)際名校畢業(yè),學(xué)位可申請(qǐng)海牙認(rèn)證

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  • 彭**評(píng)價(jià):好喜歡沈陽(yáng)英聯(lián)華僑國(guó)際教育老師的教學(xué)方式,在這里已經(jīng)收獲適合的學(xué)習(xí)重點(diǎn)計(jì)劃,為自己進(jìn)一步進(jìn)步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備,很期待接下來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。
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  • 林**評(píng)價(jià):在沈陽(yáng)英聯(lián)華僑國(guó)際教育學(xué)習(xí)期間得到了老師們耐心的指導(dǎo),提升了自己的綜合能力,對(duì)于管理工作也更加得心應(yīng)手,很期待接下來(lái)的更多選擇內(nèi)容,很值得期待接下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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  • 李**評(píng)價(jià):夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是會(huì)有各種各樣的銜接點(diǎn),在沈陽(yáng)英聯(lián)華僑國(guó)際教育學(xué)習(xí)期間,自己完成了這樣的過渡,相信在繼續(xù)努力之后自己可以收獲更多,將夢(mèng)想拉向現(xiàn)實(shí)!
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  • 李**評(píng)價(jià):感謝沈陽(yáng)英聯(lián)華僑國(guó)際教育老師的耐心指導(dǎo),期待著將繼續(xù)行動(dòng)起來(lái),英聯(lián)華僑的師資力量很強(qiáng)大能夠滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需要,很慶幸自己和好朋友一起選擇來(lái)這里學(xué)習(xí)!
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  • 婁**評(píng)價(jià):沈陽(yáng)英聯(lián)華僑國(guó)際教育的老師都超有耐心,幫助我答疑解難,幫助我收獲適合自己的學(xué)習(xí)技巧,更好的應(yīng)對(duì)不同的學(xué)習(xí)方向,很期待之后還可以繼續(xù)收獲專業(yè)的技能。
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