很多想報考單招學校的考生不太了解婁底職業(yè)技術單招,下面小編為你解答一下,供參考!

專業(yè)設置
專業(yè)門類齊全。開設涵蓋汽車、制造、資源、農林牧漁、土建、電子信息、財經、醫(yī)藥護理等大類的45個專業(yè)。專業(yè)緊貼市場需要,突出職業(yè)特色。其中機電一體化技術、煤礦開采技術、畜牧獸醫(yī)3個專業(yè)為中央財政支持的級重點建設專業(yè);建筑工程技術、應用電子技術2個專業(yè)為級重點建設專業(yè);應用電子技術、旅游管理專業(yè)獲得教育部財政部"支持高職院校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力項目"專項資助;機電一體化技術、煤礦開采技術、模具設計與制造、護理4個專業(yè)為湖南省精品專業(yè);煤礦開采技術、模具設計與制造、畜牧獸醫(yī)3個專業(yè)為湖南省(校企合作)生產性實習實訓(教師認證培訓)基地建設項目專業(yè);煤礦開采技術、護理、藥劑3個專業(yè)為湖南省特色專業(yè)建設項目;機電一體化專業(yè)為湖南省職業(yè)教育中高職銜接試點項目建設專業(yè)。

高職分類考試招生是普通高等教育考試招生(含高職分類考試招生和普通高校統(tǒng)一考試招生)的重要組成部分,該考試屬教育考試。通過高職分類考試招生錄取的考生,在學籍管理以及就業(yè)等方面,與通過普通高校統(tǒng)一考試招生錄取的考生享受同等待遇。

2022年單招在即,免費提供單招復習參考資料,免費咨詢單招政策、擇校指導、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化培訓;(熱線132-9741-5459)

選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術人才"。

單招的弊端
1.通過單招獲得的畢業(yè)證書有的單位和企業(yè)不是十分認可,有的公司老板或是人事*的人不愿意招收單招考生,當然,這是個人和企業(yè)的想法。
2.單招的另外一個弊端就是可能會是一個人生的遺憾。畢竟高考是人生的一大樂事,至少說明我們努力過,拼搏過,不參加高考,或許未來就少了一些談資,以后回想起來就會是一個小小的遺憾。