德陽藝術生文化課補習機構哪家好小班化教育宗旨是因材施教,因為小班比較容易實施。另外就是班級管理詳細制訂,給的知識可以相對多一點,細致一些。班化教學中,學生在課堂內(nèi)所平均占有的時間成倍增加。這樣,在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流,有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發(fā)展的動力。