湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)繼續(xù)教育部原為該院的技能培訓(xùn)中心,主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)考務(wù)、考證、職業(yè)技能培訓(xùn)、自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育等項(xiàng)目,是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,以及社會(huì)對(duì)學(xué)歷型、技能型等綜合型高素質(zhì)人才的迫切需求而成立的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái),技能培訓(xùn)先后培訓(xùn)和鑒定了50000多名學(xué)生。

為適應(yīng)該院的辦學(xué)方針,整合各*的優(yōu)勢(shì),集中全校的師資力量,以創(chuàng)新的精神不斷推出具有外國(guó)語(yǔ)特色、深受學(xué)生歡迎的各類培訓(xùn)和考試項(xiàng)目,2011年9月,在原培訓(xùn)中心基礎(chǔ)上正式成立湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)-繼續(xù)教育部。

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為強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高工作效率,為該院廣*生提供更多、更好的服務(wù)項(xiàng)目,繼續(xù)教育部現(xiàn)分設(shè)4個(gè)職能*:職業(yè)技能培訓(xùn)中心 、自考教育、遠(yuǎn)程教育和市場(chǎng)拓展部。各*整合了各*的優(yōu)勢(shì),集中了全校的師資力量,完善的教學(xué)設(shè)施,秉承"專業(yè)+技能+素質(zhì)"的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,實(shí)行"雙語(yǔ)多證書(shū)"制度,使學(xué)生能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中博得先機(jī)。