課程適合哪類人學?
二級建造師全科密訓班
階段基礎(chǔ)預(yù)熱,針對學員基礎(chǔ),制定切實可行的學習計劃,合理安排學習課程,為備考打基礎(chǔ)。
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第二階段精品串講,按照考點大綱要求,概括重點,縮小范圍,以面授為主,幫助考試系統(tǒng)掌握課程體系,分析解題思路,全面提高應(yīng)試水平。
2第三階段沖刺加強,對知識體系查缺補漏,結(jié)合考試命題規(guī)律,全面提煉課程知識精華,側(cè)重講解重點、難點、考點。在短時間內(nèi)強化學員對課程內(nèi)容的掌握。
3第四階段點睛突破,考前結(jié)合各方權(quán)威資訊,匯集整理成學員需要的信息,概括出考試命題的重點,以大限度的幫助學員順利通過考試。
4第五階段習題練習,結(jié)合真題、模擬題講解,提高考生得分能力,加強重要考點的理解與把握,確保學員答題能條理清晰。
5第六階段封閉密訓,考天集中封閉式授課,獨享課程,大量權(quán)威絕密押題,
6直播學員利用碎片化時間在東學專屬網(wǎng)校平臺上進行學習,每周2到3次課程,加強學習頻次,重點學習重要知識點。
7網(wǎng)課線上網(wǎng)課,為面授現(xiàn)場錄制課程,學員可在面授結(jié)束繼續(xù)對課程的重復學習,打牢基礎(chǔ)。
8核心優(yōu)勢,更勝一籌
考前封閉式強化學習,確保把考點牢固掌握,
以考代練,以題代點,及時更新考前信息,為考試護航
東學的教學服務(wù)
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課程安排,教學課程評估;
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上課通知,電話呼出、QQ公告等;
- 3
學習監(jiān)督,電話呼出,建立學員檔案表,推薦學習計劃;
- 4
資料發(fā)放,講義 課后習題 模擬考卷 QQ群共享,紙質(zhì)打印,電子檔郵件發(fā)送;
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學員后期維護,一周不少于2次電話回訪,及時了解學員學習進度,完善學員檔案表做好記錄給學員提供學習建議,給予學員信心。
