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湖南中南工貿(mào)技工學校師資力量雄厚
--學校全面打造高素質(zhì)雙師型教師隊伍,具有教授、副教授職稱和博士學位的教師112人,級教學團隊1個、省級教學團隊3個、芙蓉教學1名、省級青年骨干教師11名。我校有一大批教師在湖南省"創(chuàng)新引領(lǐng)、開放崛起"戰(zhàn)略和湖南省行業(yè)規(guī)劃與科研工作中發(fā)揮了重要作用。
湖南中南工貿(mào)技工學校教學樓、實訓樓
學校擁有高標準教學樓、報告廳、食堂、學生公寓、高標準的運動場、籃球場,教學實訓儀器設備齊全,擁有汽修實訓大樓、航空模擬艙、軌道交通模擬艙、海乘實訓基地、烹飪實訓基地、工業(yè)機器人實訓室、電子商務實訓室、計算機實訓室等多個大型現(xiàn)代化實訓中心。
湖南中南工貿(mào)技工學校發(fā)展趨勢
職業(yè)教育在現(xiàn)在發(fā)展的很快,政策也是推動現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展。國務院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,全面部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育?!稕Q定》明確了今后一個時期加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的指導思想、基本原則、目標任務和政策措施,提出"到2020年,形成適應發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通,體現(xiàn)終身教育理念,具有*特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系"。 可想而知職業(yè)教育在今后的發(fā)展必將受到的關(guān)注,和學校的重視。隨著我國市場經(jīng)濟的快速發(fā)展,學生就業(yè)競爭日趨激烈。而職業(yè)教育成為促進就業(yè)和改善民生的重要,成為提高從業(yè)人員職業(yè)技能、建設現(xiàn)代服務業(yè)和先進制造業(yè)的重要基礎(chǔ)。所以職業(yè)教育的前景是美好的,發(fā)展的趨勢不可阻擋。
湖南中南工貿(mào)技工學校師資力量
語文老師 方薇畢業(yè)于湖南師范*漢語言專業(yè),常德市教育局年度教師,中學高級教師,湖南省高中語文骨干教師,省級班主任。仼教高中語文近二十年,長期擔任高三語文教學,熟悉高中語文教材及大綱,教學理念先進,方法靈活,授課深受學生歡迎,教學效果突出,任教實驗班本科率一直保持。指導學生參加作文比賽三人獲*特等獎、多人獲全省一等獎。英語老師 王有望英語專業(yè)八級,長沙市英語骨干教師。 從教16年,有多年高復經(jīng)驗和藝術(shù)生英語教學經(jīng)驗。親和力強,責任心強,對高考考綱考點極為熟悉,能夠用通俗易懂的語言讓學生更快地理解和接受。教學成果非常顯著,深受學生的喜愛和家長的好評。歷史老師 王建曾在長沙*學校公辦任職,擔任過新東方,學而思的簽約老師。教學成果突出,重本上線率高,教學風格平易近人,擅長方法技巧總結(jié),有自己的體系和教材。能有效幫助學生短時高效突破。地理老師 張燕海畢業(yè)于湖南師大地理系,本科學歷,中學地理高級教師。連續(xù)12年擔任高三畢業(yè)班地理教學、年級地理教研組長、高三畢業(yè)班班主任。長期研究高中地理分層教學模式,對學生因材施教,讓許多地理成績幾乎為零起點的學生終圓*夢!多年來,"一對一"輔導的名校學生有近千名考入重點*。日語老師 吳老師畢業(yè)于湖南師范*師范日語專業(yè),留學日本滋賀縣立*,熟悉日本風土人情和文化禮儀。2010年從事高考日語教學,10年來積累了豐富的教學經(jīng)驗,全面把握了日語高考的考點及命題方向,并總結(jié)了一套行之有效的學習方法,能快速幫助日語零基礎(chǔ)的學生在短期內(nèi)大幅提分。
湖南中南工貿(mào)技工學校教學樓、實訓樓
學校擁有高標準教學樓、報告廳、食堂、學生公寓、高標準的運動場、籃球場,教學實訓儀器設備齊全,擁有汽修實訓大樓、航空模擬艙、軌道交通模擬艙、海乘實訓基地、烹飪實訓基地、工業(yè)機器人實訓室、電子商務實訓室、計算機實訓室等多個大型現(xiàn)代化實訓中心。
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