職校生就業(yè)不再是難事",目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度,也為職校生就業(yè)打開了暢通渠道。                                                 2021湖南智云技工學(xué)校招生簡章                                                                                                                                      學(xué)校簡介:

湖南智云技工學(xué)校有限責(zé)任公司(簡稱:湖南智云技工學(xué)校)是由湖南省人力資源與社會廳批準(zhǔn)設(shè)立,具有與普通高中同等學(xué)歷的全日制中級技工學(xué)校。

學(xué)校位于長沙市級望城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),南接風(fēng)景秀麗的烏山森林公園,東臨比亞迪望城智能制造基地,北抵新規(guī)劃的湖南北校區(qū)。是一所育人環(huán)境優(yōu)美、隊伍實力雄厚、教學(xué)設(shè)施先進(jìn),生活場館舒適的高端技工學(xué)校。

學(xué)校規(guī)劃面積300畝,期投入使用面積54畝,現(xiàn)有建筑面積3萬多平方米,有能容納1500人同時就餐的營養(yǎng)食堂、酒店式學(xué)生公寓、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)實訓(xùn)中心變配電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實訓(xùn)中心短視頻攝制與營銷實訓(xùn)中心

學(xué)校由企業(yè)和職教共同治理,擁有一批教學(xué)、正高級教師、特級教師,以普高尖子班的精英培養(yǎng)模式,專注對口本科升學(xué)和注冊建造師等執(zhí)業(yè)資格考證,著力培養(yǎng)新時期技術(shù)水平與管理能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

學(xué)校位于長沙市級望城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),南接風(fēng)景秀麗的烏山森林公園,東臨比亞迪望城智能制造基地,北抵新規(guī)劃的湖南北校區(qū)。是一所育人環(huán)境優(yōu)美,隊伍實力雄厚,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),生活場館舒適的高端技工學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃面積300畝,期投入使用面積54畝,現(xiàn)有建筑面積3萬多平方米,有能容納1500人同時就餐的營養(yǎng)食堂、酒店式學(xué)生公寓、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)月大數(shù)據(jù)實訓(xùn)中心、變配電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實訓(xùn)中心、短視頻攝制與營銷實訓(xùn)中心。

學(xué)校由企業(yè)和職教共同治理,擁有一批級教學(xué)、正高級教師、特級教師,以普高尖子班的精英培養(yǎng)模式,專注對口本科升學(xué)和注冊建造師等執(zhí)業(yè)資格考證,著力培養(yǎng)新時期技術(shù)水平與管理能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

一、智云招生專業(yè)

【對口高考本科升學(xué)】

【對口高薪創(chuàng)/就業(yè)】(招辦電話:132-9741-5459)

1、直通本科模式,實現(xiàn)彎道超車

學(xué)校"對口本科升學(xué)班"招收*語文、數(shù)學(xué)成績均在80分以上的學(xué)生(長沙地區(qū)語文、數(shù)學(xué)C等以上),通過配備教師,針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化輔導(dǎo),個體培優(yōu),使學(xué)生在高中階段彎道超車,實現(xiàn)考取本科院校。

2、注冊建造師直培養(yǎng)模式

湖南智云技工學(xué)校"注冊建造師"直培模式,對于理論成績相對較好,組織管理潛力測評合格的學(xué)生,定位于培養(yǎng)為注冊建造師,即未來項目負(fù)責(zé)人。[4]通過2年在校學(xué)習(xí),1年實訓(xùn),1年半的脫校實習(xí),半年返校培訓(xùn),使學(xué)生綜合能力達(dá)到考取注冊建造師的水平。取得注冊建造師證書,成為項目負(fù)責(zé)人同時意味著具備獨(dú)立參與招投標(biāo),獨(dú)立承接項目的資格。

3、功能性團(tuán)隊孵化模式

學(xué)校創(chuàng)"功能性團(tuán)隊"培養(yǎng)模式,不同以往職業(yè)教育人才培養(yǎng)觀念,由個體化技能培養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)?功能性團(tuán)隊"培養(yǎng)。以"工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用"專業(yè)為例,培養(yǎng)的"功能性團(tuán)隊"成員包含"弱電技術(shù)員、強(qiáng)電技術(shù)員,硬件工程師、軟件工程師,資料員兼投標(biāo)員、造價員"等團(tuán)隊角色。以電子商務(wù)專業(yè)為例,學(xué)校培養(yǎng)的"功能性團(tuán)隊"包含演員、視頻攝像及剪輯員、文案創(chuàng)意人員、短視頻營銷人員,一個畢業(yè)的功能性團(tuán)隊可打造一個短視頻營銷公司,學(xué)生畢業(yè)后可在學(xué)校的免費(fèi)眾創(chuàng)空間實現(xiàn)畢業(yè)及創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。