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高三的老師都是很敬業(yè)的,他們和學生一樣,對高考都非常重視。但是有些學生對老師的課業(yè)部署不理解,復習時自作主張另搞一套計劃,家長也贊同。其實,老師們整天研究討論的內容就是高考考什么、不考什么、怎么考,也了解自己學生的情況,所以他們的教學計劃具有很明確的針對性。緊跟老師,就基本上能掌握高考所要求的知識和能力,避免走彎路

開學時,復讀生們帶著各種各樣的心理問題來到了復讀學校,如果不及時地和他們溝通,讓他們以比較健康的心態(tài)迎接新的一年,恐怕復讀就成了浪費時光。高考前,學生們已經有過一次相同的經歷,而且是慘痛的經歷,這時難免會想起來,產生一些消極悲觀的想法。班主任老師要在這一期間通過談心、講述成功者的事例、客觀地分析情況,努力使學生相信:現(xiàn)在的我已經和去年不一樣,所以去年的失敗一定不會再重演。達州高考復讀學校收費標準咨詢

高考年度目標是指自己的理想學校、由此決定的分數(shù)指標和自己的心理成長指標,這個目標的制定既要符合你當前的學習水平,又要適當?shù)馗哂谧约旱膶嶋H水平,以便促進一年中自身的發(fā)展和成長。同時,為了目標的清晰直觀,你可以在班級中大致估算對比一下,找到和自己目標接近的同學,比如:某位同學目前的水平應該可以考上你理想的學校,就把他作為實際中追趕的對象。經驗告訴我們,只要目標明確、方法得當,高三一年中成績在班級提升10-20名是常有的事情。

多年的教學實踐和科學研究發(fā)現(xiàn),凡是學習成績優(yōu)異的學生,都很重視學習的調整,調整包括對學習目的、學習態(tài)度、學習計劃、學習方法的調整。通過調整,學習目的明確了,態(tài)度端正了,計劃合理了,方法科學了,時間的分配和精力的使用恰當了,學習就會不斷取得進步,學習成績自然也就提高了.達州高考復讀學校收費標準咨詢