很多學生在*畢業(yè)后就想讀職業(yè)技術學校,讀職校的目的就是為了能學一門能謀生的技術。下面是小編介紹的湖南藝術職業(yè)五年學校報名專業(yè)介紹(*畢業(yè)可以讀嗎)相關信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

什么是*生五年制大專

五年制大專,又稱"*起點大專教育",*生通過考核后,直接進入高等職業(yè)技術院校學習,進行"2+3"一貫制的培養(yǎng)。在我國當前只有少數大 專院校開設了這種模式,*生通過這種模式可以取得承認的大專學歷,畢業(yè)后同樣可以進行專升本考試、考研、參加公務員考試或進入事業(yè)單位等等。初 中生五年制大專相對于傳統(tǒng)教育還擁有一下優(yōu)勢。

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畢業(yè)待遇(1)學生學完規(guī)定課程, 經考試成績合格頒發(fā)承認的全日制中專畢業(yè)證書,各專業(yè)技能等級證書(由學生自愿考取)、計算機等級證、英語等級證、普通話等級證等。(2)升學深造:可通過對口升學考試、單招考試、中高職銜接*、成人高考等形式進入本科*或高職繼續(xù)深造。(3)對口就業(yè):學生入學后可與冠名或對口企業(yè)簽訂《特色培養(yǎng)就業(yè)協議書》,只要培養(yǎng)過程遵守相關條約并順利畢業(yè),企業(yè)或學校學生對口就業(yè)。

教學計劃

按照部分省"3+2"五年制高職教育的有關規(guī)定,前三年在中高職協作學校的中職學校方實施,經考核核發(fā)中職畢業(yè)學歷證書,并由高職學校按照一定的標準錄取高職段學籍,后二年教育在高職學校方實施。根據中高職協作學校的教學實際,專業(yè)教學計劃的制定實施。大體如下:

 

1、前三年在中職學校實施的專業(yè)教學計劃以中職學校為主,依照上級教育*的有關原則意見制定。同時考慮"3+2"(五年制高職)銜接教學工作的實際,第三學年的課程設置應包含高職專業(yè)學年的主要課程(*語文、*英語、計算機基礎、高等數學、應用寫作)。

在我校畢業(yè)的學生可獲得由湖南省教育廳驗印和蓋有長沙市教育局鋼印的正規(guī)中專文憑(省教育廳統(tǒng)一電子注冊、網上可查)。另外,修滿規(guī)定的學分可以獲得合作高校頒發(fā)的,承認的*?？莆膽{。即畢業(yè)時可以取得中專、大專雙學歷。著力培養(yǎng)綜合素質,注重提升藝術修養(yǎng),畢業(yè)之后就業(yè)不愁出路。讀中專學校,圓*夢想!

2、第三學年開設的高職課程(*語文、*英語、計算機基礎、高等數學、應用寫作)的教學,原則參照各職院課程教學大綱標準(以及課程試卷庫)實施。

3、第二學年末進行中職段課程綜合測試,測試科目為語文、數學、英語、專業(yè)基礎。語文、數學、英語的考試范圍及具體要求參照省"單招單考"考綱;專業(yè)基礎考試的內容范圍要求和考證的具體項目等級由中高職學校協商確定。

4、第四、五學年的培養(yǎng)目標和課程設置,原則按照高職第二、三學年的教學計劃,并納入高職段學籍管理:(1)二年制高職;(2)教學計劃中的課程設置、學分、畢業(yè)資格等要求原則與高職專業(yè)后兩年相同,但其專業(yè)教學計劃需單列。

 

學校堅持對接產業(yè)設專業(yè),校企合作建專業(yè),建好專業(yè)促就業(yè),充分發(fā)揮省會長沙九大工業(yè)園的資源優(yōu)勢,開設四個專業(yè)八個培養(yǎng)方向,與百多家*企業(yè)開展深度"六共"合作:培養(yǎng)對象共選、教學內容共定、校企文化共融、校企資源共享、培養(yǎng)質量共監(jiān)、學生就業(yè)共管、通過單位與學校深度合作,共同努力,提高學生的核心競爭力。

學校援助政策:特困家庭學生除申請助學金外,還可申請民盟同心班助學金、校企合作企業(yè)助學金、學校夢想助學金。