教育是成才根本,在哪里都是這樣。離開(kāi)教育的民族和是不會(huì)有可持續(xù)的發(fā)展的,這足以顯示出教育的重要性。下面是李老師為大家特意找的長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名要求介紹(現(xiàn)代商貿(mào)這個(gè)學(xué)校地理位置在哪里),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信

長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校是報(bào)教育部、湖南省教育廳備案,由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長(zhǎng)沙市臨空經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),全面實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色,設(shè)置有音樂(lè)(合作)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(游戲開(kāi)發(fā)、無(wú)人機(jī)、平面設(shè)計(jì)和軟件技術(shù)方向)、電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、音樂(lè)、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向和 城市軌道交通方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝設(shè)計(jì)與工藝、醫(yī)療器械維修與營(yíng)銷等專業(yè)。學(xué)校與多所高校合作,開(kāi)設(shè)了多個(gè)專業(yè)和對(duì)口高考升學(xué)專業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書(shū)機(jī)會(huì);學(xué)校地處長(zhǎng)沙級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心,與開(kāi)發(fā)區(qū)多家世界百?gòu)?qiáng)企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。

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長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校堅(jiān)持以治校,治學(xué)的理念,聘請(qǐng)職業(yè)教育黃旭教授出任學(xué)校校長(zhǎng)。學(xué)校切實(shí)實(shí)行雙輪驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式,即素質(zhì)教育(嵌入國(guó)學(xué)教育課程)+專業(yè)教育;學(xué)生管理實(shí)施雙元管理模式,即軍隊(duì)教官+班主任的準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校全面打造"長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)"職業(yè)教育品牌,將長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校建成一所湖南省的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校。

長(zhǎng)沙縣"青年工匠"獲獎(jiǎng)?wù)?黃子賢、羅夢(mèng)珍、銀清華。長(zhǎng)沙市"三好學(xué)生"獲獎(jiǎng)?wù)?高佳貝。2019年10月15日下午4點(diǎn),在長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校一棟教學(xué)樓二樓會(huì)議室,由招生就業(yè)處、學(xué)工保衛(wèi)處共同組織的實(shí)習(xí)就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)隆重舉行,這是我校2020屆畢業(yè)生首場(chǎng)綜合招聘會(huì),啟動(dòng)早、崗位專業(yè)對(duì)口度高。本次來(lái)校招聘單位共8家。

企業(yè)代表們對(duì)本次供需見(jiàn)面會(huì)的安排和組織策劃表示高度認(rèn)可,對(duì)2020屆學(xué)生綜合素質(zhì)給予了充分的肯定,希望能與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,進(jìn)一步開(kāi)展校企合作,提前為企業(yè)做好人才的儲(chǔ)備。見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,氣氛活躍,部分崗位受到同學(xué)們較高的關(guān)注度,與用人單位互動(dòng)后達(dá)成初步意向。會(huì)后,在節(jié)晚自習(xí),針對(duì)所有畢業(yè)生組織了一場(chǎng)關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃的講座,對(duì)現(xiàn)在迷茫的畢業(yè)生上了很好的一課。

黃旭強(qiáng)調(diào),在教育中要針對(duì)學(xué)生的思想和心理,結(jié)合教育過(guò)程中的困惑和困難,從常規(guī)教育契機(jī)的梳理和總結(jié)中探索學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,探尋德育工作的途徑和方式,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新方法,推動(dòng)教師德育素養(yǎng)的提高,全力推進(jìn)德育工作的反思與提煉,努力鍛造一支有實(shí)力、影響力的德育工作者團(tuán)隊(duì)。會(huì)上,唐啟金宣讀了成立德育成長(zhǎng)工作室文件,并表明長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校成立德育成長(zhǎng)工作室的首要目標(biāo)是在德育的引領(lǐng)下。

實(shí)行學(xué)籍五年一貫制注冊(cè),教學(xué)實(shí)行3+2模式,即前三年在我校就讀,后兩年轉(zhuǎn)入高校就讀,修業(yè)期滿成績(jī)合格者,由高校辦法全日制大專。3+3模式:對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考。