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蘇州CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程班

蘇州CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程班

授課機(jī)構(gòu): 蘇州達(dá)內(nèi)教育

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開班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-11-02

開設(shè)「CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)」課程的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

達(dá)陳內(nèi)設(shè)教設(shè)育計(jì)集的團(tuán)復(fù)在合型20設(shè)18計(jì)年人推才出。CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程,培養(yǎng)了兼具主案設(shè)計(jì)、深化設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、

制定「CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)」課程標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

「CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)」是"創(chuàng)新空間"大背景下對CAD設(shè)計(jì)師能力要求的升級(jí),即單一型人才向"T"型人才升級(jí)。

"T"字一豎代表深度;即VR交互設(shè)計(jì)與陳設(shè)設(shè)計(jì);

一橫代表在不同行業(yè)的跨界融合能力,這樣需要CAD設(shè)計(jì)師同時(shí)具備設(shè)計(jì)思維、用戶邏輯、用戶體驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、跨平臺(tái)設(shè)計(jì)的能力。 

「CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)」面向不同人群的課程優(yōu)勢

面向零基礎(chǔ)學(xué)生

1、中公 CAD 課程全面,包含主案設(shè)計(jì)、深化設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、手繪 CAD 和職業(yè) CAD,課程針對性

強(qiáng),學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)更多。

2、中公 CAD 講師為 10 年以上"實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+ 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)"的總監(jiān)級(jí)講師。

3、中公 CAD 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程設(shè)置是以企業(yè)人才需求為基礎(chǔ)而設(shè)計(jì),保證學(xué)生學(xué)完后便成為符合企業(yè)所需要的人才。

面向*環(huán)藝專業(yè)學(xué)生

1、*環(huán)藝課程設(shè)置中主要以專業(yè)理論、手繪等課程為主;計(jì)算機(jī)表達(dá)主要以選修課為主,時(shí)間短、速度快,

學(xué)生沒有辦法在短時(shí)間全面掌握所學(xué)內(nèi)容。                                                                                                     

2、從市場角度來看,市場需要的人才除了滿足專業(yè)技能之外,還需要學(xué)生擁有跨平臺(tái)設(shè)計(jì)和制作能力。

3、*課程單一,而企業(yè)需求綜合性人才,所以需要學(xué)生擁有多項(xiàng)技能

面向在職人員

1、面向轉(zhuǎn)行人員:中公CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程所學(xué)內(nèi)容符合企業(yè)對人才的需求。轉(zhuǎn)行人員可以更全面更系統(tǒng)的學(xué)習(xí),快速解決轉(zhuǎn)行所帶來的困擾。

2、相關(guān)企業(yè)在職人員再提升:由于很多在職人員業(yè)務(wù)技能單一,不能滿足企業(yè)對人才的需求,中公CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)課程模塊能夠滿足各類需求。

教研模式:國際教學(xué)模式

為了理論學(xué)習(xí),項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量,中公精心研發(fā)了TMOOC學(xué)習(xí)系統(tǒng)。讓學(xué)員從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐教學(xué)的評測以及后的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),在TMOOC系統(tǒng)的全程下實(shí)現(xiàn)同步,并實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

CAD環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì):人才的市場需求

"創(chuàng)新空間"是指把室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、VR 交互設(shè)計(jì)各行各業(yè)結(jié)合起來,構(gòu)建連接一切的新生態(tài);讓每一個(gè)設(shè)計(jì)師都能擁有原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力和實(shí)物制作能力。

在這個(gè)背景下,需要深具VR 交互設(shè)計(jì)與陳設(shè)設(shè)計(jì)的能力,又兼具跨平臺(tái)設(shè)計(jì)等能力的"CAD 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)"

CAD課程大綱

訓(xùn)練營 直播課程安排

學(xué)生作品展示:

學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 田**評價(jià):我是達(dá)內(nèi)ui培訓(xùn)班的學(xué)員,我本來是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的,之前實(shí)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己并不適合室內(nèi)設(shè)計(jì),在朋友的介紹下決定學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì),剛好UI的老師在我們學(xué)校進(jìn)行招生宣傳,于是和同學(xué)們一起報(bào)名,來到了達(dá)內(nèi)的UI班來進(jìn)行UI的課程學(xué)習(xí)。很慶幸自己做了學(xué)習(xí)UI的這個(gè)決定,因?yàn)槲冶緛?學(xué)的就是設(shè)計(jì)專業(yè),所以在學(xué)習(xí)的過程中遇到的困難可能會(huì)小一點(diǎn),而且沒有脫離我本來的設(shè)計(jì)專業(yè),這讓我感覺很欣慰。通過在達(dá)內(nèi)四個(gè)月的學(xué)習(xí),讓我學(xué)習(xí)到很多的界面設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí),UI班的老師們教會(huì)了我在學(xué)校里許多學(xué)不到的知識(shí)。比如說設(shè)計(jì)規(guī)則,設(shè)計(jì)工作流程
    手機(jī)號(hào)碼: 133****2541   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-02
  • 女**評價(jià):今天剛剛結(jié)束在達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)。說一說上課的基本情況:班上會(huì)配一個(gè)班主任,管理學(xué)生的基本生活,一個(gè)專業(yè)老師,每天陪我們一起上課,一起下課,主要解決自己有問題解決不了的問題,包括畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)問題,還有一個(gè)負(fù)責(zé)就業(yè)的老師,聯(lián)系公司還有投簡歷。還有一個(gè)負(fù)責(zé)教室里面設(shè)備的技術(shù)人員??傊?所有的老師都很負(fù)責(zé)任,服務(wù)也很周到。因?yàn)槲覍W(xué)的是java的,web相關(guān)的因?yàn)樵谏?的時(shí)候,很多基礎(chǔ)都不怎么聽,導(dǎo)致學(xué)的這些基礎(chǔ)對我來說都是新學(xué)的內(nèi)容。再加上沒有復(fù)習(xí),所以我下了很多功夫在晚自習(xí)的時(shí)候去加深努力學(xué)習(xí)。不會(huì)的問題老師也都會(huì)
    手機(jī)號(hào)碼: 131****4351   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-02
  • 王**評價(jià):首先,很感謝達(dá)內(nèi)給我提供了這樣一個(gè)好的平臺(tái)!本人本科專業(yè)是對外漢語,畢業(yè)幾年的時(shí)間里自己做過電商,考過研,今年年初的低谷讓我真正體會(huì)到社會(huì)的真實(shí)和殘酷,所以做了一個(gè)大膽的嘗試——放棄*四年的專業(yè),選擇一直想做卻沒有機(jī)會(huì)做的事,成為一名設(shè)計(jì)師。\\n因?yàn)橹傲私膺^達(dá)內(nèi)的教學(xué)模式,我覺得適合我的學(xué)習(xí)方式,決定報(bào)名學(xué)習(xí)UI。我來這里的目標(biāo)很明確:一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)軟件的應(yīng)用、設(shè)計(jì)技巧,成為設(shè)計(jì)行業(yè)的初級(jí)學(xué)者;二、利用這里的*就業(yè)資源,自己在找工作的時(shí)候少點(diǎn)彎路;三、體驗(yàn)生活,與各行各業(yè)的有著相同目標(biāo)的人在學(xué)習(xí)過程中共
    手機(jī)號(hào)碼: 136****7833   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-02
  • 未**評價(jià):我在達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)了5個(gè)月之后,學(xué)到了很多知識(shí),其中包括html,css,Javascript,jquery,ajax,vue,angularJs等多樣知識(shí),都是可以一些實(shí)用的知識(shí)技能。我是通過朋友推薦,然后到官網(wǎng)了解了一下,看到口碑很不錯(cuò),與其余幾家比較之后決定到達(dá)內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)的。幾個(gè)月的培訓(xùn),讓我學(xué)到了面試前需要的準(zhǔn)備,面試時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對,和進(jìn)入職場之后許多事情如何應(yīng)對。我覺得面試的關(guān)鍵還是技能,其次就是放輕松,不要太拘謹(jǐn),一個(gè)好的形象會(huì)給自己加分的。我想感謝達(dá)內(nèi)傳授的知識(shí)技能,感謝項(xiàng)目經(jīng)理
    手機(jī)號(hào)碼: 181****5378   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-02
  • 女**評價(jià):畢業(yè)之后對自己所找的工作都不是特別滿意,聽說近幾年來IT行業(yè)發(fā)展得挺不錯(cuò)的,對IT行業(yè)也比較感興趣,所以想轉(zhuǎn)行IT!聽朋友說得進(jìn)行專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)才能滿足現(xiàn)在的工作需求,而且達(dá)內(nèi)挺好的,是一家美國上市公司,與多家大型企業(yè)合作,培訓(xùn)結(jié)束之后能找到很好的工作!于是自己去體驗(yàn)了,首先感覺達(dá)內(nèi)的環(huán)境很好,其次,大家的學(xué)習(xí)熱情都很高,來自不同專業(yè)的學(xué)員們,都懷揣著自己的夢想,期待著幾個(gè)月后的蛻變!每天在遠(yuǎn)程視頻教學(xué)平臺(tái)上聽課,老師都是統(tǒng)一由北京的總監(jiān)級(jí)講師授課,*各地的教學(xué)質(zhì)量都是統(tǒng)一的!老師的經(jīng)驗(yàn)非常豐富,方式也比
    手機(jī)號(hào)碼: 133****1890   評價(jià)時(shí)間: 2024-11-02

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