2018年浙江普通高考藝術(shù)生文化課補習(xí)班報名開始了，，全封閉教學(xué)，新校區(qū)，新環(huán)境，歡迎來電/來校咨詢，現(xiàn)報名隨報隨學(xué)。2018正月新班開課。
2018年普通高考文化、美術(shù)聯(lián)考沖刺班
招生簡章
一、招生班級:
1.語文、數(shù)學(xué)、英語三科復(fù)習(xí)班
2.語文、數(shù)學(xué)、英語+七選一班
3.語文、數(shù)學(xué)、英語+七選二班
4.高考美術(shù)專業(yè)集訓(xùn)沖刺班（質(zhì)量承諾）
二、招生對象:高三在校生、參加2017年普通高考的社會考生。
三、辦學(xué)優(yōu)勢:
1.上海金太陽教育集團(tuán)旗下單位，具有29年高考復(fù)習(xí)的辦學(xué)經(jīng)驗，管理規(guī)范、教學(xué)針對性強(qiáng)。
2.學(xué)生根據(jù)自身情況選擇課程或班級，學(xué)習(xí)效果更明顯。
3.有一支優(yōu)秀的全職教師隊伍，隨時可以為學(xué)生提供自修課答疑和一對一、一對二等個性化輔導(dǎo)。
4.辦學(xué)硬件優(yōu)，實行吃、住、讀在同一校園的封閉式管理。
5.美術(shù)聯(lián)考集訓(xùn)班實行質(zhì)量承諾，省聯(lián)考成績低于70分的，退還專業(yè)培訓(xùn)費。
招生須知
（一）招生對象:參加2016年普通高考的藝術(shù)類學(xué)生(美術(shù)類、音樂類、播音與主持藝術(shù)類、服裝模特類、空乘類、影視表演類、編導(dǎo)制作類、書法類和體育舞蹈類)。
（二）報名地址與聯(lián)系電話
（1）高復(fù)報名:從即日起至農(nóng)歷2016年正月18日，學(xué)生可網(wǎng)上，或電話預(yù)約，或直接到學(xué)校辦公室報名，直至額滿為止，招生期間雙休日照常上班
學(xué)校新校址
溫州市龍灣區(qū)瑤溪河頭龍西路178號
歡迎來校、來電、在線客服咨詢*高考信息。楊府山高復(fù)學(xué)校助您考上理想*！
一、辦學(xué)特色
1. 針對文化課偏科、發(fā)揮自己一技之長的藝術(shù)特長生，同樣可以考上*重點或普通（本科、專科）高等院校。
2. 針對性輔導(dǎo)；畢竟科拔高，強(qiáng)科突破，高考專業(yè)課具有15-25年教齡的音樂、舞蹈名稱執(zhí)教，教學(xué)針對性強(qiáng)，培訓(xùn)效果明顯。
3. 我們的優(yōu)勢:科學(xué)規(guī)范，有效提升，誠信教育，確保成績。
分班、教學(xué)和復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、根據(jù)學(xué)生意愿、中職專業(yè)和文化課基礎(chǔ)等情況劃分本科班和專科班、單考單招班:
2、教學(xué)內(nèi)容:本科班為語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史和技術(shù)等
七門課；專科班為語文、數(shù)學(xué)、英語、技術(shù)四門課。單考單招班:語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課。
3、復(fù)習(xí)目標(biāo):
①本科班參加來年的二、三類普通高考，通過復(fù)習(xí)可以升入普通高校的本科和?？茖W(xué)習(xí)，我校美術(shù)、音樂、幼師專業(yè)中職生本科上線率每年達(dá)到60%以上。
②?？瓢鄥⒓觼砟旮呗氃盒５淖灾髡猩?、單考單招及普通高考中的三類考試，分別升入高職院校、普通專科學(xué)校學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生*輪文化課復(fù)習(xí)（適用于浙江省聯(lián)考班、聯(lián)考承諾班）
在專業(yè)集訓(xùn)四個月的時間里，建議藝術(shù)生參加我中心高考文化課的一輪復(fù)習(xí)，可以確保學(xué)生在專業(yè)培訓(xùn)取得滿意成績的基礎(chǔ)上，及時完成文化課的一輪復(fù)習(xí)，避免藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的脫節(jié)和專業(yè)過線文化課高考不過線的尷尬結(jié)局。
課程內(nèi)容:語文、音樂、英語、政治、地理、歷史（理科:物理、化學(xué)、生物）
課時安排:每周24節(jié)，英語5節(jié)，音樂6節(jié)，地理4節(jié)，綜合各科各3節(jié)。
（一）招生對象:參加2018年普通高考的藝術(shù)類學(xué)生。
（二）報名地址與聯(lián)系電話
（1）高復(fù)報名:從即日起至農(nóng)歷2016年正月18日，學(xué)生直接到學(xué)校辦公室報名，直至額滿為止，招生期間雙休日照常上班
如何選擇高復(fù)學(xué)校--楊府山的忠言
如何選擇高復(fù)學(xué)?！獥罡降闹已?br />
前言:今年是楊府山高復(fù)學(xué)校建周30周年，建校以來考上本科院校的學(xué)生超過10000名，學(xué)生已遍布溫州、臺州、麗水地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行業(yè)。學(xué)校秉承對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的辦學(xué)思想；堅持嚴(yán)、勤、實、穩(wěn)的治學(xué)方針；堅持實話實說，不講假話空話的實事求是態(tài)度；在深化資源配置市場化的今天，我們?nèi)匀粓允亟逃拙€，言傳身教，為培養(yǎng)使學(xué)生成為有教養(yǎng)言行文明、有良知感恩生活、有責(zé)任遵規(guī)守紀(jì)、有可持續(xù)發(fā)展能力的人做出了一定的成績。
楊府山高復(fù)一班人以教育為天職，堅持潛心教育、教書育人的師德要求。我們認(rèn)為沒有社會責(zé)任感的教育者，是不合格的教育者，現(xiàn)見利忘義者有之，不守教育底線者有之，師德尊嚴(yán)拋之九霄云外者有之，為方便家長和學(xué)生理性擇校，特寫此文，以供甄別之用！
選擇怎樣的高復(fù)班入學(xué)，事關(guān)個人的前途和家庭的未來。在這個人生的關(guān)鍵時刻，必須慎而又慎。如果擇校的理念不端正，選擇的標(biāo)準(zhǔn)有問題，或者輕信別人的宣傳，或者跟著別人盲從，那都是很危險的事情！為此，“楊府山”每年高考結(jié)束后，為了讓大家理性地選擇高復(fù)學(xué)校，選擇好的高復(fù)學(xué)校，都將目前高復(fù)招生中看到的情形總結(jié)出來，寫給學(xué)生和家長看，請同學(xué)們及家長不妨聽聽“楊府山”給你說幾句大實話:
*句:不要輕信對方的宣傳
現(xiàn)在社會上虛假的廣告很多，教育界也逐漸被污染了。近幾年來，少數(shù)高復(fù)班的廣告中塞滿了文字游戲、虛假數(shù)字、動聽言辭、子虛承諾。他們的胡編亂造，諸如:“高復(fù)一年，平均提高100分以上”(可以肯定，*沒有這樣的學(xué)校)、“學(xué)校本科上線率達(dá)99%”、“我校**同學(xué)是當(dāng)年我省復(fù)讀生中進(jìn)步*的學(xué)生”（自己說說的）、“浙江省復(fù)讀生狀元”（自封狀元）等等，早已成了教育界的笑柄。同學(xué)們在看廣告時千萬要多一份思考，不要輕信宣傳！以“虛假數(shù)字”為例，同學(xué)們對高復(fù)班的“升學(xué)率”很感興趣，常常喜歡問“你們重點有幾個？”、“本科考上多少？”（前年某所高復(fù)學(xué)校還曾向?qū)W生做“高考成績200分以上的交學(xué)費6萬元，學(xué)校保證他上重點”的這種違背教育規(guī)律的承諾，這種承諾就是為了賺錢而不顧學(xué)生前途的一種赤裸裸的表現(xiàn)）。據(jù)我們所知，少數(shù)人把辦學(xué)當(dāng)成經(jīng)商，為了達(dá)到目的，他們早就把“師德”拋到了九宵云外，敢于不顧師德地公開撒謊，公開抵毀其它高復(fù)學(xué)校。在各學(xué)校例舉數(shù)字方面，實際上也是這樣，數(shù)字是可以編造的，單純的同學(xué)不會追究，而且也無法追究！數(shù)字絕對是一個“參考消息”，不能當(dāng)真！
第二句:“你校今年一本上線多少人”這句話實際意義不大
好多家長和學(xué)生在咨詢中首先問及的是“你校今年一本上線多少人”這句話（大家試想，能否考上重點本科或本科并非全由學(xué)校決定，我校認(rèn)為至少還與學(xué)生的入學(xué)成績有關(guān)?。鋵嵰槐旧暇€多少人有多種原因:一是與本年度某校的生源質(zhì)量，任何學(xué)校生源好的年度一本上線人數(shù)相對就多，反之就少；二是與學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模有關(guān)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模越大，相對來說一本上線的學(xué)生數(shù)就越多，反之就少，所在大家就算是了解到了真實的數(shù)據(jù)，也要按照一本上線率=一本上線人數(shù)÷該校本科復(fù)習(xí)學(xué)生數(shù)來計算一下。其實你問到的信息與學(xué)校真實情況可能存在差異，有的學(xué)校隱瞞真實情況，隨便編造一本上線人數(shù)；有的學(xué)校甚至花錢弄到上一本學(xué)生的準(zhǔn)考證號并在報紙上大加宣傳（此種情況前些年經(jīng)常見諸報端）。
了解一本人數(shù)貌似可以了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，其實不然，某些高復(fù)學(xué)校正是因為家長和學(xué)生的這種心態(tài)來大做虛假廣告，導(dǎo)致不少學(xué)生選擇高復(fù)學(xué)校失誤而影響一了輩子。本校認(rèn)為:真正體現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的是低進(jìn)高出，或者是提高了多少個批次。本校辦學(xué)實踐總結(jié):從公辦本科（原二本）提高到重點本科（一本）那是很正常的事，民辦本科（原三本）提高到重點本科（一本）是學(xué)習(xí)非常努力的學(xué)生才能達(dá)得到的，如果是專科提高到重點本科（一本）那就可能性不大了（我校每年都有這樣的學(xué)生，但畢竟是極個別的）。
第三句:要善于甄別老師的話、網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容
如果高中母校老師（校長、教導(dǎo)主任、班主任等）不帶偏見，純粹從你的利益出發(fā)，即使他們?yōu)槟闾峁┑倪x擇意見并非*選擇，那也情有可原，怕只怕有的老師裝作關(guān)心你的樣子為你出謀劃策，而實則是私心在作怪，事先早就被個別高復(fù)班“買通”了！把人家的酒喝了，“吃了人家的酒嘴軟”！把人家的回扣拿了，“拿了人家的錢手短”！于是他們用如簧之舌，把稻草（高復(fù)班）說成了黃金（高復(fù)班），*，作為一個老師，居然把學(xué)生你當(dāng)作商品給賣了，單純的你還對他感激不盡呢！事后發(fā)現(xiàn)，后悔莫及，而且是啞巴吃黃連，有口不能說！
如果是高復(fù)學(xué)校的招生老師在招生時動輒貶低其他高復(fù)學(xué)校，那同學(xué)們要留心了，這說明貶低其它學(xué)校的這所學(xué)校的老師師德、教學(xué)管理、高考成績等方面出問題了，對自己學(xué)校有自信的老師根本不要說別人如何不好，師德好的老師也不會用貶低他人來抬高自己。
如果是評價一所學(xué)校好差的網(wǎng)絡(luò)信息，同學(xué)們也要注意。網(wǎng)上內(nèi)容有的真實，也有的不真實，發(fā)信息的人有的是學(xué)校管理人員、有的是學(xué)生、有的是水軍、有的是中介。據(jù)我們所知，百度貼吧中諸如“我是某某學(xué)校剛畢業(yè)的學(xué)生，想了解學(xué)校情況加聊”、“想了解高復(fù)，請加我”等內(nèi)容，其實大多是招生中介或?qū)W生為了賺取招生介紹費的一種招生宣傳策略。他們?yōu)榱速嶅X，不管三七二十一，只要介紹成功，其它什么都無所謂了。
第四句:不要依賴家長的決定
如果你的家長沒有讀過多少書，甚至連字也識不了幾個，對“高考”、“復(fù)讀”很不懂行，而你去哪個高復(fù)班卻要依賴家長的決定，或者家長一定要自己說了算，那怎么可能有準(zhǔn)確的選擇呢？你已是個高中畢業(yè)生了，對自己的前途應(yīng)該自己把握，并說服家長支持你正確選擇。許多家長在選擇高復(fù)班時很挑剔，而且在大熱天不辭勞累帶著孩子到處找，這說明家長對子女負(fù)責(zé)。可是，因為父母不懂教育，往往只能從疼愛孩子的角度出發(fā)，以生活瑣事為選擇的重點，面對師資質(zhì)量、管理水平、校紀(jì)校風(fēng)等重大方面，卻略而不計，而子女又一切聽從父母的，由于選擇標(biāo)準(zhǔn)的錯誤，結(jié)果“揀過揀，揀個破燈盞”，把子女的前途給斷送了。這樣的家長不在少數(shù)，實在是好心辦壞事！
第五句:歸根結(jié)蒂 讀書靠自已
許多同學(xué)對高復(fù)班很挑剔，挑剔表現(xiàn)成熟，本是好事，但要看你為什么而挑剔。有的同學(xué)挑剔的是“老師好不好”、“管理水平高不高”、“校紀(jì)校風(fēng)怎么樣？”他們有眼光，抓住了實質(zhì)，真的是來奮斗的；有的同學(xué)挑剔的卻是“寢室住幾個人”、“食堂飯菜好不好”。他們沒眼光，抓不住實質(zhì)，好像是來休閑享樂似的！生活當(dāng)然要安排好，但生活問題并非學(xué)校質(zhì)量的本質(zhì)，賓館和飯店有堂皇的設(shè)施和優(yōu)越的條件，卻不能把你送進(jìn)*。在選擇高復(fù)班中，不要僅僅挑剔對方，更應(yīng)該挑剔自己，因為歸根結(jié)蒂讀書還得靠自己，如果一個學(xué)生沒有遠(yuǎn)大的理想、沒有刻苦好學(xué)的精神，*的學(xué)校、*的老師也是白搭！在招生中，我們常常遇到這樣一類學(xué)生，自己的英語只考了三十幾分，卻理直氣壯地問我們說:“老師，你們的英語老師棒不棒？”讓人哭笑不得！
有些家長為培養(yǎng)孩子而不惜工本，千里迢迢到外地找個名牌中學(xué)讓孩子讀高中。集資費、學(xué)雜費、生活費、交通費花了好幾萬。結(jié)果好心沒好報，孩子高中畢業(yè)后高考連組檔線都上不了！原因在哪里？一個沒有自覺性的孩子，離開了父母的管束，外地的老師又不可能成天管你，于是如脫韁的野馬，泡網(wǎng)吧、打雙扣、玩山水、交朋友、什么都干，就是不讀書，快快活活地放蕩了三年，還會有好的結(jié)果嗎？選擇高復(fù)班也是這樣。可見歸根又結(jié)蒂 讀書靠自己！
一個人的知識是靠刻苦“學(xué)”來的，不是靠錢“買”來的；而刻苦學(xué)習(xí)的精神，不是從天上掉下來的，而是在嚴(yán)格管教下才能產(chǎn)生的。因此，我們認(rèn)為:要讓孩子成才，必須嚴(yán)加管教。嚴(yán)格管教與熱情關(guān)懷相結(jié)合，正是“楊府山”的管理風(fēng)格。我們奉勸少數(shù)不安分守紀(jì)、害怕艱苦、想舒舒服服考*的學(xué)生，不必來“楊府山”虛度青春！
第六句:選擇高復(fù) 其實很簡單
世界上的事情，有時考慮得太細(xì)，面面俱到，鉆起了牛角尖，反而不科學(xué)。選擇高復(fù)班也一樣，不妨用最簡單、最樸素的辦法（這些辦法是學(xué)生和家長不難掌握的）:
①廣告要仔細(xì)地看，但要用頭腦看，不要全信，特別面對動聽的言詞或豪華的排場，更要小心，不被迷惑，要問一下“真的是這樣嗎？”，防止對方做文字游戲和數(shù)字游戲。
②看這所學(xué)校辦多少年了，規(guī)模有多大。一般說，時間長而且保持旺盛的勢頭，說明學(xué)校辦得好，經(jīng)驗豐富，并獲得了社會的認(rèn)可；時間短，辦學(xué)又不穩(wěn)定，還拼命拉生，說明學(xué)校辦得并不好。有些外地學(xué)校把辦學(xué)當(dāng)經(jīng)商，吹牛拉生不惜工本，一轟而起，把規(guī)模搞得很大。表面看很氣派，實際上大而空，辦學(xué)質(zhì)量很成問題！不吹牛、不拉生，讀書的人卻很多，說明辦學(xué)有方、社會聲譽好。
③主辦人是誰、懂不懂行？管理班子有些誰，是否內(nèi)行、得力？主辦人和管理班子懂行、正派，有科學(xué)的教育理念，所辦學(xué)校很穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)又好，這樣的學(xué)校值得信賴。否則，如果把學(xué)生當(dāng)作商品、試驗品招來，而學(xué)校內(nèi)部管理無方很不穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)又不好，即使任課教師不錯，在這樣的學(xué)校里讀書叫你不得安寧，學(xué)習(xí)效果肯定好不到哪里去！
④不要太相信“升學(xué)率”。 按理說，升學(xué)率的高低能夠說明辦學(xué)的質(zhì)量，但升學(xué)率可以編造，同學(xué)們很難摸清這方面的真實情況；也不必太講究上本科的人數(shù)，復(fù)習(xí)一年能否上本科決定于本人的原有基礎(chǔ)和主觀努力，而且本科的百分比也可以編造。更不要太在乎得高分的少數(shù)人，因為“雞窩里也能飛出金鳳凰”，出現(xiàn)少數(shù)高分不能說明該高復(fù)班辦學(xué)的總體水平。
⑤向近年復(fù)習(xí)過的老生打聽，老生所反映的情況，一般比較真實（學(xué)校變化都很大，*是問剛復(fù)習(xí)出來的學(xué)生，如果不是剛出來的學(xué)生，打聽到的情況就沒有任何意義了）。不妨多打聽幾個（個別同學(xué)看問題不一定全面），打聽各方面情況，特別是師資力量、管理水平、校紀(jì)校風(fēng)、學(xué)習(xí)效果。
