無(wú)錫朗學(xué)專業(yè)日語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)寒假日語(yǔ)培訓(xùn)班
通過(guò)有指導(dǎo)的大量閱讀,提高學(xué)生閱讀理解和日語(yǔ)思維、分析能力,鞏固所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面和詞匯量,豐富日語(yǔ)語(yǔ)感,加深對(duì)日本文化的理解,以達(dá)到運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行交際的目的。傳授閱讀的基本技巧和方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的基本閱讀技能訓(xùn)練,培養(yǎng)其實(shí)際閱讀的能力、良好的閱讀習(xí)慣和正確的閱讀方法。通過(guò)大量閱讀各種體裁的文章,增加學(xué)生的詞匯量,接觸更多的語(yǔ)言表達(dá)知識(shí),從而增強(qiáng)對(duì)日語(yǔ)文章的閱讀理解能力。此外,通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生的閱讀速度,提高獲取信息、抓住文章主旨的能力。與此同時(shí),日語(yǔ)閱讀也有利于在非日語(yǔ)環(huán)境中營(yíng)造語(yǔ)言學(xué)習(xí)氣氛,加強(qiáng)學(xué)生閱讀興趣;有助于學(xué)生打好語(yǔ)言基礎(chǔ),豐富文化背景知識(shí),開(kāi)拓學(xué)生的視野,增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。
教學(xué)要求:能流利朗讀課文,熟練掌握文章中的詞匯、語(yǔ)法的運(yùn)用,理解文章內(nèi)容,準(zhǔn)確回答就文章提出的各種問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容分為兩部分:閱讀理解能力的提高和閱讀技巧的培養(yǎng)。閱讀理解能力包括對(duì)難句、文章大意、具體細(xì)節(jié)的等方面的理解能力。讀物選自文學(xué)文摘,傳記,報(bào)刊等。閱讀技巧培養(yǎng)包括快速閱讀,根據(jù)上下文判斷詞義,細(xì)讀,略讀查閱等等。
教學(xué)方法:要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)單詞、朗讀課文。課堂內(nèi),首先通讀全文,檢查并糾正學(xué)生發(fā)音;對(duì)課文相關(guān)背景進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹、說(shuō)明;以教師提問(wèn)、學(xué)生回答的方式按段落解析課文,引導(dǎo)學(xué)生在掌握生難單詞、語(yǔ)法、句型等語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),理解段落的主要內(nèi)容;在掌握全篇內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行篇章分析,歸納出中心思想。另外,起到“導(dǎo)讀”作用的課后練習(xí)題將在“按段落解析課文”環(huán)節(jié)中完成。
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