意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談無(wú)錫朗學(xué)意語(yǔ)培訓(xùn)
對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的人來(lái)說(shuō),意大利的米蘭和法國(guó)的巴黎都是讓人非常神往的,他們?cè)?jīng)是很多人的夢(mèng)想,當(dāng)然也包括我自己。
意大利語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系的羅曼語(yǔ)族,和西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)和羅馬尼亞語(yǔ)同屬于這個(gè)語(yǔ)族。羅曼語(yǔ)族形成于公元九到十世紀(jì),是經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)在不同地區(qū)以不同方式從拉丁語(yǔ)演變而來(lái)的。正式形成大約在公元1200年前后的羅馬帝國(guó)崩潰之后。斷壁廢堡,幢幢黑影,但丁的傳奇里夾雜了意大利幾個(gè)世紀(jì)的抒情情結(jié)。
一位意大利教師建議學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)需要多練習(xí)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”,這四項(xiàng)基本功需要注意幾個(gè)方面:
聽(tīng):這是學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言的基本能力。學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的在于和外國(guó)人交流,而交流的基礎(chǔ)首先就是聽(tīng)得懂別人在說(shuō)什么。意大利人說(shuō)話(huà)語(yǔ)速較快,加之方言眾多,不同地區(qū)的人講話(huà)時(shí),多少都會(huì)帶著一定的口音、方言以及當(dāng)?shù)氐乃渍Z(yǔ),所以一時(shí)之間會(huì)覺(jué)得難以判斷其含義。在意大利,不少北方人說(shuō)話(huà)帶有降調(diào),且語(yǔ)調(diào)生硬而堅(jiān)決;中部人說(shuō)話(huà)普遍口齒模糊,會(huì)省略某些尾音,語(yǔ)調(diào)偏于平滑且?guī)в泻苊黠@的抑揚(yáng)頓挫感;南部人說(shuō)話(huà)口音濃重,且口腔打得很開(kāi),很多時(shí)候用喉發(fā)音。所有這些特點(diǎn)都需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練才能加以領(lǐng)會(huì)。
說(shuō):如前所說(shuō),學(xué)習(xí)怨言的目的在于交流,而交流時(shí)雙向的東西,只聽(tīng)不說(shuō)自然不行。所以緊跟著聽(tīng)之后的,就是說(shuō)的技巧了。會(huì)說(shuō)意大利語(yǔ)不難,難的是要把意大利語(yǔ)說(shuō)好。如果說(shuō)意大利語(yǔ)時(shí)能保證流利且不帶*口音,已經(jīng)是難能可貴了。若是能同時(shí)避免犯一些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,那跟高人一籌了。如果有機(jī)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間和意大利人相處,還能學(xué)不少地道的表達(dá)方式和方言,偶爾加入自己的詞匯庫(kù)中,在對(duì)外交流中也不失為一個(gè)法寶。
讀:在掌握聽(tīng)語(yǔ)說(shuō)的同時(shí),閱讀也是一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)。由于意大利語(yǔ)動(dòng)詞形式變化多端,故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗(yàn),逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們已經(jīng)可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到豐富的閱讀材料。
寫(xiě):用意大利語(yǔ)寫(xiě)文章是件不容易的事,在意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)者中,相當(dāng)一部分只能講一口流利的意大利語(yǔ),卻很難寫(xiě)出一篇像樣的文章。用意大利語(yǔ)寫(xiě)文章,不但要熟悉語(yǔ)法規(guī)則,還要對(duì)意大利*的文化和語(yǔ)言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用此不當(dāng)都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家沒(méi)星期都能用意大利語(yǔ)寫(xiě)一些短小的隨想,然后第二天閱讀自己寫(xiě)的東西,并從中挑出錯(cuò)誤,日積月累得堅(jiān)持下去,定能取得不小的進(jìn)步。
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