唱歌，已成為社交場(chǎng)合必不可少的休閑娛樂(lè)活動(dòng)，也是朋友、同學(xué)、客戶聯(lián)系和溝通感情的一種方式，喜歡唱歌的人都希望得到別人的稱贊，不喜歡唱歌的人也希望不要出丑于人前。在唱歌過(guò)程中很多朋友多會(huì)發(fā)現(xiàn)類似問(wèn)題，如:音準(zhǔn)不對(duì)，跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，高音上不去、低音下不來(lái)，大聲喊唱、音色不好聽(tīng)，歌唱沒(méi)有樂(lè)感等等。很多人對(duì)聲樂(lè)不了解，更不知道學(xué)了唱歌之后會(huì)不會(huì)有效果。因此很多熱愛(ài)唱歌的人都放棄了自己的夢(mèng)想，又或者不知道自己到底適合不適合唱歌。為了讓大家可以快速了解自己的唱歌水平以及聲音條件，快速的感受到聲樂(lè)課的魅力，世紀(jì)鴻運(yùn)歌唱培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特開(kāi)設(shè)了成人聲樂(lè)培訓(xùn)課（流行音樂(lè)唱法，也稱為通俗唱法）。

教學(xué)內(nèi)容:

呼吸方法、歌唱?dú)庀?、發(fā)聲練習(xí)、歌唱?dú)庀?、歌曲表現(xiàn)與處理、歌曲音樂(lè)對(duì)比、歌曲音樂(lè)總體結(jié)構(gòu)安排、共鳴腔的運(yùn)用等聲樂(lè)培訓(xùn)、具體歌曲的內(nèi)容，發(fā)聲松弛、氣息、彈跳、聲區(qū)、聲母、力度

訓(xùn)練。演唱聲音色彩表現(xiàn)。將氣息、真假聲連接、唱音樂(lè)、節(jié)奏、律動(dòng)、肢體語(yǔ)言及訓(xùn)練、舞臺(tái)表現(xiàn)力、音樂(lè)的畫(huà)面感和語(yǔ)言性、作品分析等等，融入到實(shí)際教學(xué)中去，解決跑調(diào)，高音問(wèn)題，慢慢找到從音到肢體的整體協(xié)調(diào)的統(tǒng)一。