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杭州濱江拉丁舞培訓(xùn)_濱江少兒拉丁舞開班時(shí)間

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課程介紹

發(fā)布日期:2016-06-01 15:59

杭州濱江音之舞舞蹈培訓(xùn)中心(彩虹城校區(qū)、中贏國(guó)際校區(qū))常年開設(shè)少兒拉丁舞蹈學(xué)習(xí)班,上課時(shí)間有晚上或周末班,有無(wú)基礎(chǔ)均可學(xué)習(xí),來(lái)預(yù)約來(lái)校免費(fèi)體驗(yàn)課。

 

初學(xué)拉丁舞 四五歲*

       

     70%的家長(zhǎng)提到了孩子學(xué)習(xí)拉丁舞的問(wèn)題。老師稱,小孩子學(xué)習(xí)拉丁舞,可以使孩子塑造一個(gè)優(yōu)美的形體,培養(yǎng)孩子良好的氣質(zhì),四五歲的孩子就可以開始學(xué)習(xí)初級(jí)的拉丁舞了。

    &lduo;我的孩子手長(zhǎng)腿長(zhǎng),他有成為劉翔的天賦嗎?&rduo;&lduo;看了李宇春在超級(jí)女聲中的拉丁舞表演,女兒也扭頭晃腦地跟著學(xué),她適合學(xué)拉丁舞嗎?&rduo;隨著體育運(yùn)動(dòng)的推廣和眾多新星的出現(xiàn),家長(zhǎng)越來(lái)越關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。昨日9時(shí)30分~11時(shí),成都市青少年活動(dòng)中心的兩位體育教育老師張敏、陳輝到本報(bào)接聽熱線,就少兒體育培養(yǎng)中的一些問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通。

專家答問(wèn)

跳拉丁舞 孩子更自信

    家長(zhǎng):學(xué)習(xí)拉丁舞,對(duì)小孩有什么影響?

    老師:由于拉丁舞舞步與日常動(dòng)作是相反的,這對(duì)孩子兩個(gè)半腦協(xié)調(diào)發(fā)展很有好處,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,孩子會(huì)變得更自信,善于交流。

    家長(zhǎng):4歲多的女兒想學(xué)拉丁舞,我覺(jué)得拉丁舞舞姿和打扮太成人化了。

    老師:拉丁舞是一個(gè)體育項(xiàng)目,因?yàn)槔∥栉枳艘罅εc美的結(jié)合,跳完一支拉丁舞曲,其體能消耗量相當(dāng)于跑完一個(gè)800米?,F(xiàn)在國(guó)際上也有少兒拉丁舞大賽,學(xué)習(xí)拉丁舞沒(méi)有成年和未成年的界限。

    家長(zhǎng):男孩子學(xué)習(xí)拉丁舞適合嗎?

    老師:我們可以從電視中看到,拉丁舞是一男一女合跳的舞蹈。在拉丁舞學(xué)習(xí)中,男孩子會(huì)學(xué)到紳士的翩翩風(fēng)度,其舉手投足都會(huì)頗有魅力。

專家解誤

練習(xí)武術(shù) 不是為打架

    一、孩子學(xué)體育是為了考級(jí),以便在中、高考中加分。

    這種想法太功利了。體育培養(yǎng)不單單是某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí),還是運(yùn)動(dòng)精神的學(xué)習(xí),后者比前者顯得更為重要。家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到,體育運(yùn)動(dòng)更多的是一種&lduo;滲透&rduo;,而不是&lduo;灌輸&rduo;。

    二、習(xí)武的孩子很好斗。

這是一種誤解!無(wú)論是我們的國(guó)粹———武術(shù),還是時(shí)下流行的跆拳道,它們都重在一個(gè)&lduo;道&rduo;字。孩子在習(xí)武過(guò)程中,學(xué)到更多的是尊師愛(ài)友的傳統(tǒng)禮儀,培養(yǎng)的是他們不怕挫折的上進(jìn)心。在我們多年的教學(xué)中,沒(méi)有一個(gè)習(xí)武的孩子出現(xiàn)過(guò)打架的情況。

學(xué)習(xí)熱線

在線咨詢

149 584 403—— 065

詳細(xì)信息

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學(xué)習(xí)地址

金城路628號(hào)心意廣場(chǎng)5幢215商鋪

 

常年招生,每月新班,歡迎來(lái)電、來(lái)校、在線客服咨詢*開班信息,可預(yù)約來(lái)校免費(fèi)體驗(yàn)課。各分校都可咨詢學(xué)習(xí)(文三校區(qū),慶春校區(qū),東新校區(qū),湖墅校區(qū),城北校區(qū),蕭山校區(qū),濱江校區(qū),臨平校區(qū),天虹校區(qū)、永旺校區(qū)、西城校區(qū)等)。

 

專家提醒

奧運(yùn)金牌 長(zhǎng)期練出來(lái)

    還有家長(zhǎng)稱,自己孩子的體格與某位體育明星小時(shí)候很相似。針對(duì)這種情況,兩位老師表示,孩子有某方面的身體條件,家長(zhǎng)就要鼓勵(lì)、引導(dǎo)他,用珍惜的態(tài)度去挖掘孩子的潛力。同時(shí),家長(zhǎng)不能盲目跟風(fēng),時(shí)興籃球,就想讓孩子成為第二個(gè)姚明;流行田徑,就非得訓(xùn)練出個(gè)小劉翔不可,那樣只會(huì)害了孩子的一生。&lduo;劉翔的奧運(yùn)金牌不是一朝一夕練就出來(lái)的。

 

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