課程目標(biāo):熟練掌握韓國(guó)語(yǔ)的40個(gè)字母發(fā)音;收音及音變現(xiàn)象;
20個(gè)生活主題討論、60組相關(guān)對(duì)話練習(xí); 1400個(gè)常用例詞;160組常用句型及語(yǔ)法;
能正常和韓國(guó)朋友進(jìn)行基本交流;觀看韓國(guó)影視??;滿(mǎn)足韓企日常工作需要;韓國(guó)語(yǔ)能力測(cè)評(píng)TOPIK1級(jí);
每個(gè)人的基礎(chǔ)都不一樣,每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也不同。但有一點(diǎn)是相同的,就是每個(gè)人要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是一樣的,大家都會(huì)從字母入手,然后是單詞,語(yǔ)法。
先來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。剛開(kāi)始接觸韓語(yǔ)的時(shí)候大家都覺(jué)得發(fā)音有點(diǎn)別扭,尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。很多人覺(jué)得發(fā)音難是因?yàn)槲覀兊拇竽X受中文的影響太大,導(dǎo)致接觸中文以外的文字就不太適應(yīng)。所以,我們要有從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,某些問(wèn)題(比如發(fā)音)沒(méi)有什么特別的原因,當(dāng)這個(gè)年輕的語(yǔ)言(600多年,比起其他語(yǔ)言還是較年輕)開(kāi)始在朝鮮半島的流行起,語(yǔ)法學(xué)上的邏輯并不十分重要。對(duì)于初學(xué)者,開(kāi)始要做的就是接受這個(gè)語(yǔ)言,接受韓語(yǔ)和中文本質(zhì)上的不同。