適合學(xué)習(xí)對(duì)象:1.學(xué)完劍橋青少英語(yǔ)入門級(jí)的學(xué)生 2.學(xué)完劍橋少兒英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生 3.優(yōu)秀的*高年級(jí)及**學(xué)生
課時(shí):16次課/32小時(shí)
語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):
語(yǔ)法:新增兩種基本時(shí)態(tài)(一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí));現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和be going to表將來(lái);Be going to 表意愿和預(yù)測(cè);形容詞的*級(jí);*條件句(真實(shí)條件句)if ;時(shí)間狀語(yǔ)從句 when
詞匯:約800個(gè)生詞和短語(yǔ),話題包括:興趣愛(ài)好、學(xué)校課程、家務(wù)、食物和飲料、遠(yuǎn)動(dòng)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)、假日活動(dòng)、動(dòng)物、個(gè)性與情感……
語(yǔ)言技能目標(biāo):
聽(tīng):能聽(tīng)懂學(xué)習(xí)活動(dòng)中連續(xù)的指令和問(wèn)題,并做出適當(dāng)反應(yīng);能根據(jù)語(yǔ)調(diào)變化,判斷句子意義的變化;能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單故事的情節(jié)發(fā)展,理解其中主要人物和事件。
說(shuō):能在課堂活動(dòng)中用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)進(jìn)行交際;能就熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;能借助提示(如圖片、幻燈片、實(shí)物、文字等)簡(jiǎn)單描述一件事情;能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演等活動(dòng)。
讀:能初步使用簡(jiǎn)單的工具書;能讀懂簡(jiǎn)單故事和短文并抓住大意;能理解簡(jiǎn)易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為。寫:能參照范例寫出或回復(fù)簡(jiǎn)單的問(wèn)候卡和邀請(qǐng)卡;能用短語(yǔ)或句子描述系列圖片,編寫簡(jiǎn)單的故事。能用詞組或簡(jiǎn)單句為自己創(chuàng)作的圖片寫出說(shuō)明。
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