海青外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是經(jīng)西山區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的九年一貫制(*、*)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模三軌制，可容納27個(gè)教學(xué)班。2015年秋季正式招生，它的建成極大地緩解周邊市區(qū)適齡兒童入學(xué)壓力，并實(shí)際惠及海青所有在學(xué)學(xué)員。昆明大商匯、潤(rùn)城CBD等一系列高檔住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)簇?fù)碓谖倚Ｖ苓叄蛊湫劬崂ッ鞒鞘心现行摹?

·要改變家教批評(píng)多、表?yè)P(yáng)少的不良傾向。

·遵守家庭教育表?yè)P(yáng)的心理規(guī)則，才能收到表?yè)P(yáng)的效果。

·表?yè)P(yáng)是要激發(fā)孩子的自信心，發(fā)掘孩子潛在的心理能量。

·遵守家庭教育批評(píng)的心理規(guī)則，才能收到批評(píng)的效果。

·批評(píng)不是挖苦，更不是打罵。

我想在這里和家長(zhǎng)一起討論一下，教育孩子時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的心理藝術(shù)和批評(píng)孩子的心理藝術(shù)。     

教育孩子要講藝術(shù)

有一位父親反省他教育孩子失敗的教訓(xùn)，正如孩子母親對(duì)他說(shuō)的:什么話到你嘴里就難聽(tīng)三分，就是好話別人聽(tīng)起來(lái)也變了味，簡(jiǎn)直是陰陽(yáng)怪調(diào)。

這位母親談的是批評(píng)的心理藝術(shù)。同樣意思的話一個(gè)人說(shuō)起來(lái)可以讓心里順當(dāng)，有教育，有啟發(fā)；可是由另一個(gè)人說(shuō)出來(lái)可能干巴巴，沒(méi)有味道甚至讓人想發(fā)火。當(dāng)然，前者對(duì)孩子的教育會(huì)起到良好的作用，后者對(duì)孩子的教育會(huì)產(chǎn)生不良作用。

我們很多家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，但心情浮躁，急于求成。為孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)不惜金錢買營(yíng)養(yǎng)品。還有的借錢為孩子買電腦?？墒?，很少有家長(zhǎng)反省一下自己對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，是不是講究藝術(shù)。尤其是在批評(píng)孩子時(shí)是否講究藝術(shù)，在表?yè)P(yáng)孩子時(shí)是否講究藝術(shù)。

我希望家長(zhǎng)們結(jié)合我們的討論，對(duì)照一下自己過(guò)去在對(duì)孩子教育時(shí)，哪些批評(píng)、表?yè)P(yáng)是成功的，哪些批評(píng)、表?yè)P(yáng)是失敗的。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以利更好地教育孩子，收到更好的教育效果。

海青外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與北京中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師共享，總校長(zhǎng)由北京中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王紹宗校長(zhǎng)擔(dān)任，外籍教師均是來(lái)自世界教育發(fā)達(dá)*的優(yōu)秀教師，擁有多年教授國(guó)際課程經(jīng)驗(yàn)。

中方教師部分是由北京中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校選派，部分是在*范圍選拔招聘，教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì)均為省市區(qū)級(jí)專家及骨干教師，擁有豐富的國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。