【家庭親子時(shí)間】對(duì)于孩子,過(guò)程比結(jié)果更重要
第二集《Mr Dinosaur is Lost》
1、關(guān)于故事和其中的英語(yǔ)
靚媽帥爸,小朋友們, Peppa Pig又來(lái)了,讓我們一起去看看今天又有什么有趣的事情發(fā)生吧。
大家快看 George在玩什么呢? 原來(lái)這是他最喜歡的玩具,他還給這個(gè)玩具起了一個(gè)好聽(tīng)的名字呢,Mr Dinosaur. 不管他吃飯,洗澡還是睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)跟Mr Dinosaur在一起。小朋友們,你們知道玩具這個(gè)單詞怎么說(shuō)嗎?
toy 玩具
快跟爸爸媽媽練習(xí)吧
但是George最喜歡的事情不是跟Mr Dinosaur 睡覺(jué),也不是跟他一起洗澡,小朋友們猜猜是什么呀?原來(lái)是把Mr Dinosaur扔到天上。
這句話怎么說(shuō)呢? Throw Mr Dinosaur up in the air.
小朋友和爸爸媽媽還能不能造更多的句子呢?
Throw the pencil up in the air.
Throw the lemon up in the air.
可是有一天George 突然發(fā)現(xiàn)Mr Dinosaur不見(jiàn)了,他傷心地哭了。全家人都來(lái)幫助George 尋找他*的玩具。
大家猜猜Mr Dinosaur 去哪里啦?
哈哈,大家有沒(méi)有猜對(duì)呢?原來(lái)Mr Dinosaur在樹上呢,一定是George扔上去之后忘記拿下來(lái)了。
小朋友們,你們一定要收拾好自己的玩具,養(yǎng)成物歸原位的好習(xí)慣哦。要不然就會(huì)像George一樣,因?yàn)檎也坏酵婢叨鴤牧恕?
別忘了練習(xí)今天的單詞和句型, Peppa 和George會(huì)想你們的!
2、給爸爸、媽媽的思考
Gary:
今天的故事是關(guān)于孩子丟失玩具的,相信在每個(gè)家庭都發(fā)生過(guò)類似的事情。那請(qǐng)各位家長(zhǎng)回憶一下,您當(dāng)時(shí)是如何處理的呢?
陪伴孩子看完故事,您是否認(rèn)為豬爸爸讓孩子扮演偵探,并引導(dǎo)孩子最終發(fā)現(xiàn)結(jié)果的方法挺好呢?
您是否想過(guò)那如果孩子來(lái)問(wèn)你很多的“為什么”,或者“這道題好難,爸爸我不會(huì)……”的時(shí)候,也可以采用類似的方法呢?也許可以試試。
“Dolphin English哆紛少兒*英語(yǔ)”是一家培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性思維,提升孩子全方位能力,幫助孩子確立健康品格的高端英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。致力于讓*3-12歲少年兒童能夠同世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)*的孩子一樣,用英文學(xué)習(xí)各類*知識(shí),掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)言思維習(xí)慣。
哆紛少兒*英語(yǔ)基于對(duì)第二語(yǔ)言習(xí)得理論、多元智能理論的深刻理解和巧妙融合。通過(guò)以孩子探索為主,老師引導(dǎo)為輔的教學(xué)模式,結(jié)合浸入式學(xué)習(xí)法,采用生動(dòng)、活潑、富有趣味性及創(chuàng)造性的課堂形式,幫助*孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,并掌握正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法,建立第二母語(yǔ)思維習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)孩子的全面能力和品格塑造。