聯(lián)系人:任老師
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在全世界,德語(yǔ)被視為一種文化語(yǔ)言和科學(xué)語(yǔ)言。人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中,德國(guó)為全世界奉獻(xiàn)了眾多的文化巨匠(歌德、席勒、格林兄弟等)、哲學(xué)大師(馬克思、恩格斯、尼采等)、物理學(xué)家(愛(ài)因斯坦、歐姆等)、音樂(lè)家(貝多芬、巴赫等)。他們都是用德語(yǔ)為全世界譜寫(xiě)了許多曠世杰作,為我們留下了寶貴的文化科學(xué)遺產(chǎn)。
余姚上元教育德語(yǔ)培訓(xùn),從零開(kāi)始,學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),常用會(huì)話,詞匯,基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及運(yùn)用,從入門(mén)到初級(jí)、中級(jí)逐級(jí)提高,各階段課時(shí)充足,使學(xué)員在一定的時(shí)間內(nèi)最有效地掌握德語(yǔ)。
★ 德語(yǔ)班別:初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班、VIP班、外教班
★ 德語(yǔ)招生:
1、赴德國(guó)留學(xué)、旅游、移民、探親等人員
2、有德語(yǔ)培訓(xùn)需求的商務(wù)人士
3、利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)德語(yǔ)的白領(lǐng)
4、對(duì)德語(yǔ)/德國(guó)感興趣的在校學(xué)生
★ 德語(yǔ)教學(xué):小班制上課、互動(dòng)式教學(xué),讓每個(gè)學(xué)員更快,更輕松的學(xué)習(xí)德語(yǔ)。
★ 德語(yǔ)教師:優(yōu)秀德語(yǔ)教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
余姚德語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)班
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 從零開(kāi)始,學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),常用會(huì)話,詞匯,基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及運(yùn)用,從入門(mén)到初級(jí)逐步提高,使學(xué)員在短期內(nèi)對(duì)德語(yǔ)進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí)。掌握1000個(gè)左右 的詞匯量。
【學(xué)習(xí)周期】 三個(gè)月。
【學(xué)習(xí)時(shí)間】 晚上或周末。
【使用教材】 《新概念德語(yǔ)》1
余姚德語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)班
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 適合有一定德語(yǔ)基礎(chǔ)或已學(xué)完德語(yǔ)語(yǔ)音和一定語(yǔ)法,欲進(jìn)一步掌握德語(yǔ)的基本語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)員,在完成法語(yǔ)中級(jí)課程后,學(xué)員將掌握德語(yǔ)的各種常用句型和語(yǔ)法,可 以用德語(yǔ)進(jìn)行日常交流,掌握德語(yǔ)常見(jiàn)的語(yǔ)法及句型,具備了一般口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)能力,學(xué)員完全可以進(jìn)行基本的閱讀和寫(xiě)作,可以達(dá)到中級(jí)偏高的德語(yǔ)水平。
【學(xué)習(xí)周期】 三個(gè)月。
【學(xué)習(xí)時(shí)間】 晚上或周末。
【使用教材】 《新概念德語(yǔ)》
開(kāi)班時(shí)間
常年開(kāi)班
機(jī)構(gòu)介紹
1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想:以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才; 2、*程度滿足社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的多樣化需求,滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作,教研合作,理論與實(shí)踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式; 4、堅(jiān)持“學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新”為核心理念