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街舞(英:Hip Hop,日:ヒップホップ)最早起源于撒哈拉以南的非洲,是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物,它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成,并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的,各個(gè)動(dòng)作都有其特定的健身效果,既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動(dòng)作的協(xié)調(diào),又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。80年代傳人*,并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開來。
【教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃】
*階段:warm-up(10分鐘)
授課內(nèi)容:
1、合著輕松的音樂進(jìn)行放松熱身練習(xí),讓身體逐步進(jìn)入運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備狀態(tài);
2、節(jié)奏和旋律的入門培養(yǎng)。讓學(xué)員在放松的狀態(tài)下理解音樂、節(jié)拍、鼓點(diǎn)等音樂元素。
第二階段:基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)(20分鐘)
授課內(nèi)容:
1、脖子、肩膀、胸、胯,四個(gè)部位的基本動(dòng)作及rolling技巧;
2、wave的基本技巧;
3、律動(dòng)技巧。
第三階段:成品舞演示及教學(xué)(20分鐘)
授課內(nèi)容:mv成品舞教學(xué),根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度,在12—15個(gè)課時(shí)內(nèi)完成一只成品舞的學(xué)習(xí)。
第四階段:放松階段(10分鐘)
授課內(nèi)容:拉伸的放松練習(xí)。
不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人在經(jīng)過前面五十分鐘的舞蹈練習(xí)以后,可能會(huì)有疲憊感,那么放松練習(xí)可以讓你睡的更加踏實(shí),并且避免第二天的肌肉酸痛。
第五階段:復(fù)習(xí)鞏固
一個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)結(jié)束了,不要忘了回家自己多多練習(xí)噢
壓腿:分正壓腿和側(cè)壓腿。受訓(xùn)者一腿支撐,另一腿的腳后跟放在與腰或胸同高的物體上。正壓腿時(shí),腳尖勾起,上體向前下做壓振動(dòng)作;側(cè)壓腿時(shí),腳尖內(nèi)扣,支撐腿的腳尖外擺,身體外轉(zhuǎn),上體向側(cè)下做壓振動(dòng)作。壓振時(shí),上體及兩腿挺直。
五.正踢腿:受訓(xùn)者上體挺直,兩臂左右分開伸直,手成拳;腿挺直,勾腳尖向上猛踢,左右腿交替上踢。
六.兩人配合練習(xí):
1。坐地壓髖:受訓(xùn)者面對(duì)面坐下,兩腿伸直,左右盡量分開,腳跟*腳跟,手拉手;一方上體向后倒地時(shí),肩背部著地,另一方上體前俯;然后前俯者將對(duì)方拉起,自己肩背部著地,對(duì)方上體前俯;反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。
2。站立側(cè)擺腿:受訓(xùn)者面對(duì)面站立,兩手互搭肩,其中一人起一條腿向左(右)側(cè)上方反復(fù)擺動(dòng),腳尖指向體前。兩人交換進(jìn)行練習(xí)。
3.站立壓腿:分正壓腿和側(cè)壓腿。受訓(xùn)者面對(duì)面站立,其中一人將一條腿放在對(duì)方肩上,正壓腿時(shí),腳尖勾起,另一人兩手抱其膝關(guān)節(jié)后撤并下壓。二人交換進(jìn)行練習(xí)。
【學(xué)習(xí)效果】
街舞(HIPHOP)是一項(xiàng)廣泛流行而且隨意的健身運(yùn)動(dòng),動(dòng)作節(jié)奏感強(qiáng)烈,極具美感,它能提高鍛煉者的協(xié)調(diào)性、舞美感,通過訓(xùn)練可達(dá)到健身、減肥、表演的效果。
余姚街舞培訓(xùn)的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成,極富變化。并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的,各個(gè)動(dòng)作都有其特定的健身效果,既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動(dòng)作的協(xié)調(diào),又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。
因此街舞不僅具有一般有氧運(yùn)動(dòng)改善心肺功能、減少脂肪、增強(qiáng)肌肉彈性、增強(qiáng)韌帶柔韌性的功效,還具有協(xié)調(diào)人體各部位肌肉群,塑造優(yōu)美體態(tài),提高人體協(xié)調(diào)能力,陶冶美感的功能。
開班時(shí)間
常年開班
機(jī)構(gòu)介紹
1、堅(jiān)守一個(gè)辦學(xué)思想:以市場(chǎng)需求為標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才; 2、*程度滿足社會(huì)對(duì)職業(yè)人才的多樣化需求,滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作,教研合作,理論與實(shí)踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式; 4、堅(jiān)持“學(xué)校以人為本,辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”為核心理念