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★目前我國經濟的發(fā)展主要特點:
1、目前我國還是制造業(yè)大國，是世界的生產加工中心，有大量的制造業(yè)，就必須用各種生產設備，大部分生產設備都和 PLC 有關，需要大量的精通 PLC 控制的從業(yè)人員。
2、產業(yè)結構已發(fā)生調整，逐漸有勞動力密集型轉化為技術密集型，大量的新設備被采用，這些設備很多都和 PLC 控制相關，需大量的高技術人才。
★PLC從業(yè)人員主要有:
1、企業(yè)的設備維護和維修人員;
2、從事工控設備銷售的人員;
3、從事設備開發(fā)，編程的電氣工程師。
★PLC就業(yè)的行業(yè)主要有:
1、電廠(包括各個公司，工廠的配電室);
2、軟件開發(fā)(特別是單片機或EDA等);
3、PLC(大體是工控方向，搭建操作平臺等);
4、各個礦山，或金屬冶煉場所(進行自動化設備的維護，操作等);
5、去學校當老師;
6、做銷售工作(專門賣自己專業(yè)相關的東西);
7、公務員，每個專業(yè)都可以的;
8、各種什么研究所;
9、產品設計，就是硬件電路設計了;
10、自動化專業(yè)就業(yè)方向很廣的，仔細觀察生活就知道很多自動化設備的。
三菱PLC和西門子是目前國內使用最多的PLC，特別是*沿海的工廠，更是主要以日系PLC為主，掌握三菱PLC的技術對就業(yè)是有很多幫助的。
【培訓宗旨】
通過學習使學員掌握可編程序控制器的工作原理和PLC控制系統(tǒng)硬件軟件的設計方法，可編寫較復雜的自動化控制程序，同時學習觸摸屏,步進電機，變頻器，伺服電機,為從事PLC控制系統(tǒng)的設計、調試和改造工作打下基礎。
【適合人群】
1、非本專業(yè)想從事PLC工作的*畢業(yè)生;
2、目前從事其他工作欲轉行做PLC工作的基層工作人員;
3、從事PLC等自動化設備銷售想進一步了解PLC的人員;
4、自動化設備企業(yè)管理層人員;
5、從事PLC工作想進一步學習PLC的人員。
【三菱PLC理論內容】
1、三菱PLC結構，選型，維護和應用場合。
2、PLC編程，主講基本指令，步進順控指令，功能指令。
3、觸摸屏編程設計，含畫面設計，功能設計，功能仿真。
4、觸摸屏密碼畫面設計
5、步進電機工作原理，使用特點，選型。
6、 步進控制編程。
7、變頻調速器工作原理。
8、變頻調速器的內部操作。
9、變頻器的PU開環(huán)與閉環(huán)運行。
10、變頻器的組合程序運轉。
11、變頻器輸出頻率跳變和多段速度運轉。
12、變頻器的內部各項參數設置說明。
13、變頻器的故障檢查及設備維護。
14、伺服電機，定位模塊工作原理，使用特點和選型。
15、伺服電機，定位模塊接線，參數設置
16、定位控制程序設計
【三菱PLC實驗內容】
1、三菱仿真軟件程序仿真。
2、三菱編程軟件上機，電腦與PLC聯(lián)線，下載程序。
3、觸摸屏軟件編程，電腦與觸屏摸聯(lián)線，下載程序。
4、設計十字路口的通燈控制系統(tǒng)。
5、步進電機接線，參數調整，試運行，實現精確定位。
6、變頻器的外圍接線及交流電機連接。
7、變頻器的操作面板和內部參數設置。
8、變頻器的組合操作及程序運行。
9、變頻調多段速度及其閉環(huán)控制。
10、伺服電機接線，參數調整，試運行，實現精確定位。
【可考證書】
經考試合格者，獲得勞動和社會保障部*就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)的CETTIC 《智能工程師》職業(yè)培訓合格證書，*權威證書，電子注冊，*使用，就業(yè)有效。也可獲得人力資源和社會保障部*就業(yè)促進就業(yè)會頒發(fā)的《可編程控制器(PLC)程序設計師》。
開班時間
常年開班
機構介紹
1、堅守一個辦學思想:以市場需求為標準，培養(yǎng)社會實用型人才; 2、*程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學員求知、求技、求職等需求; 3、實現“產學合作，教研合作，理論與實踐合作”三結合的辦學模式; 4、堅持“學校以人為本，辦學以教師為本，教學以學生為本，培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎、重技能”的教學方針; 6、以“誠信、務實、開拓、創(chuàng)新”為核心理念
