天河區(qū)新東方泡泡少兒*英語(yǔ)輔導(dǎo)班
泡泡少兒英語(yǔ)*綜合培優(yōu)*期 適用學(xué)員:6-7歲(**學(xué)生）
學(xué)習(xí)目標(biāo):
扎實(shí)孩子應(yīng)有基礎(chǔ)的同時(shí)，擴(kuò)充其知識(shí)面，在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)，積累英語(yǔ)語(yǔ)感，提高語(yǔ)言能力。課程由獲得劍橋*外語(yǔ)考試中心TKT證書的專業(yè)教師，基于全語(yǔ)言教學(xué)法、全身動(dòng)作反應(yīng)法、交際教學(xué)法等學(xué)術(shù)研究成果，采用游戲、歌曲童謠、戲劇、故事、多媒體等豐富多元的教學(xué)手段。
授課內(nèi)容:
1）學(xué)透26個(gè)字母的書寫及其發(fā)音；
2）會(huì)唱26首帶有簡(jiǎn)單句型的字母相關(guān)歌曲；
3）認(rèn)讀52個(gè)單詞；
4）聽懂并理解26個(gè)小故事課程特色: 1）運(yùn)用小朋友喜愛的小動(dòng)物教授字母讀音及其發(fā)音，運(yùn)用卡片和頭飾及CD。 2）通過講故事提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，學(xué)習(xí)關(guān)于字母發(fā)音的例詞。 3）歌曲的教授可以培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的語(yǔ)音和語(yǔ)感。 4）通過簡(jiǎn)單有趣的練習(xí)，如涂色，連線等鞏固所學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。
開班規(guī)律: 新班在春季（2-3月）和秋季（9月）開班。老班滾動(dòng)開班，新生可插班。
泡泡少兒英語(yǔ)*綜合培優(yōu)第二期
課程簡(jiǎn)介: 適用學(xué)員:6-7歲(**學(xué)生）
學(xué)習(xí)目標(biāo):
扎實(shí)孩子應(yīng)有基礎(chǔ)的同時(shí)，擴(kuò)充其知識(shí)面，在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)，積累英語(yǔ)語(yǔ)感，提高語(yǔ)言能力。課程由獲得劍橋*外語(yǔ)考試中心TKT證書的專業(yè)教師，基于全語(yǔ)言教學(xué)法、全身動(dòng)作反應(yīng)法、交際教學(xué)法等學(xué)術(shù)研究成果，采用游戲、歌曲童謠、戲劇、故事、多媒體等豐富多元的教學(xué)手段。
授課內(nèi)容:
從5個(gè)密切貼近生活的話題----My class，My home，My body，My clothes，My toys，培養(yǎng)小朋友初步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，通過單詞，小故事，句型，歌謠的學(xué)習(xí)使學(xué)生在玩玩唱唱中，說說做做中鞏固所學(xué)。
課程特色:
吟唱課，TPR教學(xué)方法，使小朋友有初步的課堂意識(shí)，對(duì)英語(yǔ)有濃厚的好奇心，能根據(jù)老師的簡(jiǎn)單指令做出相應(yīng)的反應(yīng)，如跟讀，指圖，做動(dòng)作，做事情，認(rèn)讀基礎(chǔ)單詞，能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能將學(xué)到的知識(shí)與朋友，家長(zhǎng)分享，能表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺。
開班規(guī)律: 新班在春季（2-3月）和秋季（9月）開班。老班滾動(dòng)開班，新生可插班。
泡泡少兒英語(yǔ)*綜合培優(yōu)第三期 適用學(xué)員:6-7歲(**學(xué)生）
學(xué)習(xí)目標(biāo):
扎實(shí)孩子應(yīng)有基礎(chǔ)的同時(shí)，擴(kuò)充其知識(shí)面，在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)，積累英語(yǔ)語(yǔ)感，提高語(yǔ)言能力。課程由獲得劍橋*外語(yǔ)考試中心TKT證書的專業(yè)教師，基于全語(yǔ)言教學(xué)法、全身動(dòng)作反應(yīng)法、交際教學(xué)法等學(xué)術(shù)研究成果，采用游戲、歌曲童謠、戲劇、故事、多媒體等豐富多元的教學(xué)手段。
授課內(nèi)容:
從5個(gè)密切貼近生活的話題----My class，My home，My body，My clothes，My toys，培養(yǎng)小朋友初步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，通過單詞，小故事，句型，歌謠的學(xué)習(xí)使學(xué)生在玩玩唱唱中，說說做做中鞏固所學(xué)。
課程特色:
吟唱課，TPR教學(xué)方法，使小朋友有初步的課堂意識(shí)，對(duì)英語(yǔ)有濃厚的好奇心，能根據(jù)老師的簡(jiǎn)單指令做出相應(yīng)的反應(yīng)，如跟讀，指圖，做動(dòng)作，做事情，認(rèn)讀基礎(chǔ)單詞，能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，能將學(xué)到的知識(shí)與朋友，家長(zhǎng)分享，能表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺。
開班規(guī)律: 新班在春季（2-3月）和秋季（9月）開班。老班滾動(dòng)開班，新生可插班。
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