世界上*聽的語言——*的普通話！
學(xué)好普通話，生意遍天下！
出國也說普通話，弘揚*民族5000年文化！
英語？法語？??????，統(tǒng)統(tǒng)OUT啦！世界上*聽的語言就是*的普通話！
真正的說好普通話，讓外語羨慕去吧！
年底了，想讓自己來年有個新的開始嗎？
典雅教育普通話培訓(xùn)年底班全面進行中！
【適用人群】
教師、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)主管、導(dǎo)游、培訓(xùn)師、銷售人員、播音員、主持人等說話頻繁人群和在校學(xué)生、上班族等。
【教學(xué)內(nèi)容】
典雅教育普通話口語晚班課程安排
一期課共12次。每周一、三晚上，19:00-21:00.共6周。
*次課內(nèi)容:
1、老師介紹整期課的課程安排。學(xué)員可以根據(jù)自己的實際情況安排好自己的學(xué)習計劃！
2、學(xué)員破冰練習，進行簡短的自我介紹，老師了解每位學(xué)員的普通話水平，以便日后教學(xué)更有針對性。
3、學(xué)習口部操，對鏡練習。掌握說話時應(yīng)有的良好口腔狀態(tài)。
4、認識普通話的四個聲調(diào)，以及與四川話的異同點。
第二次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習 。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、完成聲調(diào)的學(xué)習。區(qū)別練習四川話與普通話聲調(diào)的異同。
3、聲母 雙唇音:b p m的學(xué)習。 b-p的對比練習。 唇齒音: f的學(xué)習。文章練習:《海洋與生命》，在文章感受聲調(diào)轉(zhuǎn)換時的起伏變化。
第三次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、聲母:舌尖前音:z c s（平舌）的學(xué)習和舌尖后音: zh ch sh r（翹舌）的學(xué)習。區(qū)分四川話當中無翹舌音和普通話平翹舌音分明的對比練習。
3、韻母: 舌面元音單韻母:a o e i u ü的學(xué)習。I- ü 的對比練習。
4、文章:《讀書人是幸福人》。用文章感受平翹舌和聲調(diào)與四川話的區(qū)別。
5、游戲互動。在語言游戲中習找到普通話的狀態(tài)。
第四次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習 。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、舌尖單元音韻母:-i（孜）、-i（知）。也是平翹舌的對比練習。 繼續(xù)鞏固平翹舌，不斷糾正，養(yǎng)成習慣。
3、卷舌單元音韻母:er的學(xué)習， 學(xué)會發(fā)卷舌音。
4、文章跟讀:《差別》。在文章中感受普通話中有平翹舌區(qū)分與四川話中午平翹舌區(qū)分的區(qū)別。
5、游戲互動。在語言游戲中習慣說普通話的狀態(tài)。
第五次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、聲母: 舌尖中音:d t n l
3、主要鼻音n和邊音l的對比練習。區(qū)別四川話中鼻邊音不分的情況。
4、韻母:前響二合復(fù)元音韻母:ai ei ao ou
5、文章《火光》。在文章中感受普通話有鼻音與四川話無鼻音的區(qū)別。
6、游戲互動。在語言游戲中習慣說普通話的狀態(tài)。
第六次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、聲母:舌面音:j x
3、三聲的變調(diào)和“一”、“不”的變調(diào)。掌握普通話聲調(diào)的變調(diào)規(guī)則，區(qū)分四川話的聲調(diào)平無變化的現(xiàn)象。
4、文章:《白楊禮贊》。主要找聲調(diào)起伏變化的規(guī)律。
5、游戲互動。在語言游戲中習慣說普通話的狀態(tài)。
第七次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、聲母:舌根音:g k h
3、韻母:后響二合復(fù)元音韻母:ia ie ua uo üe，e-uo對比練習，ie-üe對比練習，ian-ie對比練習
4、四川話與普通話的語法對比。了解四川話與普通話語法的不同，更好的區(qū)分他們。
5、文章朗讀:《喜悅》。
6、游戲互動。在游戲中習慣說普通話的狀態(tài)。
第八次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、韻母:三合復(fù)元音韻母:iao iou uai uei的學(xué)習。üe-ü對比練習。ie-i對比練習。üe-üe對比練習。
3、學(xué)習詞語的輕重音格式，著重感受四川話聲調(diào)過重，輕重音格式全部是重中的情況。
4、四川話與普通話的句法對比練習。
5、文章朗讀:《朋友和其他》
6、游戲互動。在游戲中習慣說普通話的狀態(tài)。
第九次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、前鼻音尾韻母:an en in ün ian uan üan uen，ian-üan對比練習，In-ün對比練習，Ian-in對比練習，üan-ün對比練習
3、禮貌用語的練習。結(jié)合所學(xué)的聲母韻母發(fā)音，練習一些生活當中常用的禮貌用語。學(xué)員對話練習。
4、文章朗讀:《和時間賽跑》
5、游戲互動。在游戲中習慣說普通話的狀態(tài)。
第十次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、后鼻音尾韻母:ang eng ing ong iong ，Iang uang ueng ，Ian- Iang 對比練習，Uan-uang 對比練習
3、繼續(xù)進行四川話與普通話的區(qū)別練習。
4、文章朗讀:《蘇州園林》
5、游戲互動。在游戲中習慣說普通話的狀態(tài)。
第十一次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、前后鼻韻的對比練習。區(qū)別四川話中無后鼻韻母的情況。
3、文章朗讀:《一個美麗的故事》。綜合檢驗診斷每位學(xué)員的普通話水平。
4、自由說話:《我向往的地方》。檢驗口語的運用。
5、游戲互動。在游戲中習慣說普通話的狀態(tài)。
第十二次課內(nèi)容:
1、口部操熱身練習。調(diào)整說話的*狀態(tài)。
2、模擬考試，檢驗每位學(xué)員的普通話水平．有針對性的提出意見．
3、學(xué)員發(fā)表學(xué)習感言。每個人回聽*次課的錄音，然后再聽對比錄音。感受自己的改變和成長。
4、合影留念。
【培訓(xùn)背景】
除了感官印象，聲音是最能讓人留下深刻印象的，在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，由于大部分人都是四川本地人，而工作業(yè)務(wù)上則需要和外地人打交道，沒經(jīng)過特別訓(xùn)練脫口而出的“川普”的確有點讓人瞪目結(jié)舌，即使工作技術(shù)上很專業(yè)的人士抄一口川普，你的專業(yè)能力也會在別人的印象中大打折扣。
為了大力推廣普通話，典雅教育也專門針對四川人的方言特點進行了深入的研究并組織了一套專門適用于四川人的方言糾正課程，針對四川人的薄弱環(huán)節(jié)，加強學(xué)習、練習力度，更有效的讓四川人學(xué)起普通話來事半功倍。
其實改變很容易，只需要12小時，便可去掉幾十年的口音，即讓你講一口標準的普通話。這是多么輕而易舉又關(guān)系重大的改變啊。你還等什么呢？
【課程時間】
普通話周末考證班:每周六上午9:30--12:00，下午14:00-16:30共五周。
普通話口語晚班: 每周一、三晚上7:00-9:00
官方微信:cddypx
聯(lián)系人:姜老師
聯(lián)系地址:四川成都一環(huán)路高升橋東路2號羅馬假日廣場高盛中心519
乘車路線:10、27、45、59、77、115、72、27A、34、34A路 至高升橋東路站下車。
講師簡介:
吳老師——成都典雅教育普通話語音發(fā)聲講師。
教授課程:《普通話語音發(fā)聲、《青少年語音糾正》、
《魅力聲音塑造》、《科學(xué)發(fā)聲嗓音保健》 。
授課風格:
播音主持科班出身，長期從事《普通話語音發(fā)聲》的教學(xué)工作，具有豐富的普通話教學(xué)經(jīng)驗；吳老師極具親和力，結(jié)合靈活互動、實踐操作、簡單易學(xué)、氣氛活潑的授課風格，學(xué)員能及時改變，學(xué)員滿意度高；對語音發(fā)聲、吐字歸音、魅力聲音塑造、青少年語音糾正、科學(xué)發(fā)聲嗓音保健有深入的研究并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，尤其擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)員的弱點并給予行之有效的指導(dǎo)和訓(xùn)練；其扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、理論功底及靈活的教學(xué)方式活潑的課堂氛圍深受學(xué)員的喜愛。
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