近年來，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和信息化進(jìn)程的加快，對(duì)IT人才，特別是網(wǎng)絡(luò)人才存在巨大的需求。然而，事實(shí)上，IT企業(yè)對(duì)IT人才的招聘并沒有降低要求，相反，由于行業(yè)細(xì)分程度的不斷提高，對(duì)IT人才也提出了更高的要求。長(zhǎng)沙計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校歐柏泰克根據(jù)人才培養(yǎng)的需求，合理開設(shè)課程，除了專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程外，同時(shí)開設(shè)的還有職業(yè)素質(zhì)課程、英語基礎(chǔ)課程、文化課程等。

課程模塊化
 

    a) 由面到點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，先有結(jié)果，再去尋求解決的方法，相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)組合成一個(gè)模塊，具體的知識(shí)點(diǎn)的學(xué) 習(xí)不再是重點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)的銜接和關(guān)聯(lián)才是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
 

    b) 每個(gè)模塊都可以獨(dú)立出來，都是為了解決某個(gè)方面的項(xiàng)目，項(xiàng)目的針對(duì)性強(qiáng)
 

    c) 模塊之間可以迭代和累加，迎合了具體項(xiàng)目的迭代和累加性。

    歐柏泰克軟件是湖南省*一所依托于自己的軟件企業(yè)辦學(xué)的學(xué)下，學(xué)校更清楚企業(yè)對(duì)于IT技術(shù)人才的需求，為迎合現(xiàn)在職場(chǎng)的需要，學(xué)校采取全職化的一個(gè)教學(xué)模式，讓學(xué)生及早的了解到職場(chǎng)的一些工作環(huán)節(jié)，工作模式，而一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間，36個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)貫穿其中，更加有利于學(xué)生掌握知識(shí)，并且增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。IT培訓(xùn)到歐柏泰克不僅可以掌握扎實(shí)的技能，并且能夠在學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通表達(dá)、職業(yè)禮儀等方面均得到全面的培養(yǎng)。有興趣到歐柏泰克軟件學(xué)習(xí)IT技術(shù)的同學(xué)可以通過本文提供的聯(lián)系方式進(jìn)行咨詢或者預(yù)約報(bào)名。 
新 校 址: 長(zhǎng)沙河西普瑞大道與雷峰大道交匯處西南角200米（長(zhǎng)沙醫(yī)對(duì)面）

乘車路線: 903路（高葉塘-長(zhǎng)沙醫(yī)）在長(zhǎng)沙醫(yī)站下；907A（華夏-洗心禪寺）在長(zhǎng)沙醫(yī)站下；長(zhǎng)沙汽車西站轉(zhuǎn)乘918路,在長(zhǎng)沙醫(yī)站下。