武漢播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那些比較好

    談及藝考，相信關(guān)注的同學(xué)們都知道，它并不像旁人想象的那么容易，背后的艱辛和付出，收貨的成果也都是一分一毫用汗水換來(lái)的，馬上藝考的日子就要來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？是的，刻不容緩，迫不及待，忐忑不安，準(zhǔn)備好了嗎？武漢*藝考培訓(xùn)中心與你并肩作戰(zhàn)，針對(duì)藝考專業(yè)的全方位培訓(xùn)，專業(yè)知識(shí)，應(yīng)考技巧，為你藝考的道路，保駕護(hù)航！

    現(xiàn)在的播音主持專業(yè)，已經(jīng)不再是單純的新聞播報(bào)，主持人的語(yǔ)言也不再是照本宣科的書面語(yǔ)言，也就是說(shuō)，念稿時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，而更多的是要求我們發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)，或者是有一些個(gè)性的展露。所以在語(yǔ)言上，其實(shí)要盡可能避免官方的詞匯，而要貼近于聽眾，只有這樣才能夠和聽眾形成交流和互動(dòng)，所以語(yǔ)言的運(yùn)用就非常重要。

    在這里，我們可以適當(dāng)熟悉使用一些口頭語(yǔ)，甚至地方方言等等，當(dāng)然要有度、有節(jié)制、不能濫用，那樣往往會(huì)適得其反。因?yàn)椴ヒ糁鞒之吘惯€是傳播媒介的最前沿。

    播音主持要提高表達(dá)能力和語(yǔ)言的刻畫能力

    雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，圖像的傳播無(wú)處不在，但是，很多情況下，我們還是要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)還原一些情景或者刻畫一些事物的面貌，讓受眾更好更準(zhǔn)備的接受到訊息。

    所以我們要對(duì)自己的語(yǔ)言描述能力做一些訓(xùn)練。語(yǔ)言的生動(dòng)很重要，不一定要長(zhǎng)篇大論，關(guān)鍵是準(zhǔn)確和口語(yǔ)化相結(jié)合，如果是現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的話，還要有一個(gè)鏡頭引導(dǎo)的問(wèn)題，知道現(xiàn)場(chǎng)的那些細(xì)節(jié)是受眾關(guān)心的，不要過(guò)多糾纏于無(wú)關(guān)的東西，有的放矢抓大放小就是這個(gè)道理。

    播音主持考試:注意自我調(diào)控引導(dǎo)聽眾情緒

    做到這一點(diǎn)，其實(shí)首先是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題，作為一個(gè)播音員或主持人。我們往往會(huì)有一個(gè)本位意識(shí)，就是完成領(lǐng)導(dǎo)的工作，按照工作規(guī)范不犯錯(cuò)誤，崗位優(yōu)先。其實(shí)這樣的心態(tài)是有問(wèn)題的，因?yàn)槲覀冏钪苯用鎸?duì)的就是受眾，說(shuō)到底，我們是為受眾服務(wù)的，受眾的滿意度或者接受度才是*位。說(shuō)白了，我們做為窗口，能為受眾帶來(lái)什么，才是我們要更多關(guān)注的問(wèn)題。只要把這樣的形體擺正，其實(shí)上面的命題就很好解決了。

    播音主持:適當(dāng)反饋受眾時(shí)刻保持飽滿的狀態(tài)

    我們?cè)诰唧w的播音工作中，應(yīng)該考慮到受眾的狀態(tài)。因?yàn)槿说淖⒁饬κ遣豢赡?4小時(shí)完全集中的。人是很容易形成注意力疲勞的。對(duì)于一些產(chǎn)生活動(dòng)的受眾，我們要給予一些反饋，這樣才能調(diào)動(dòng)起受眾的重新關(guān)注度。同時(shí)，我們也要注意自身狀態(tài)的調(diào)節(jié)，做一些提高興奮度的案頭工作很有必要。

    當(dāng)我們拿出一個(gè)飽滿的工作狀態(tài)的時(shí)候，我們才有可能用我們的激情去感染受眾，從而提高受眾的興奮度。只有這樣才能成為大家歡迎的播音主持。

    所以我們播音主持中，該真情流露的時(shí)候就真情流露，該自我調(diào)適的時(shí)候就自我調(diào)適，只要這樣才能感染受眾，讓受眾的情緒跟著我們走。

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