慢、寬廣、抒情的旋律或技巧較高的華彩樂段。

 ☆☆☆ 為什么學習 ☆☆☆　

一篇題為《不可忽視藝術這科》

文章中提到一位教授的一段話:自五十年代末期，蘇聯(lián)發(fā)射了*顆人造衛(wèi)星以后，美國有識之士便開始尋找本國發(fā)展科技的薄弱環(huán)節(jié)，他們發(fā)現(xiàn)美國首先在藝術教育方面落后于蘇聯(lián)。------一樣豐富多樣的聯(lián)想能力。的確，世界上眾多的杰出人物、科學家、哲學家、藝術家、文學家如:馬克思、恩格斯、列寧、愛因斯坦、愛迪生、托爾斯泰、泰戈爾、契訶夫、羅曼·羅蘭都具備有較高的藝術造詣。在培養(yǎng)人才的過程中，欠缺了藝術這一科，是難以使受教育者在德、智、體、美各方面全面發(fā)展。

△ 報名與培訓 △

培訓目標:1、音樂表現(xiàn)力  2、氣質(zhì)與藝術修養(yǎng)    3、性格調(diào)整   4、演奏技巧訓練