鋼琴被稱為“樂器之王”音域?qū)拸V，音色宏亮、清脆，富于變化，表現(xiàn)力很強(qiáng)。獨(dú)奏時(shí)，可演奏各種氣勢磅礴、寬廣、抒情的音樂，亦可演奏歡快、靈巧，技巧性很高的花彩樂段；鋼琴在樂隊(duì)中，可發(fā)揮巨大的作用。它還經(jīng)常作為伴奏樂器使用。（學(xué)習(xí)鋼琴的黃金時(shí)間:3周半相對(duì)容易入門,沒任何特別條件,對(duì)人的生理、心理和思維的健康成長有益,可培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì),以及踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn);科學(xué)的作風(fēng).樂器投資8000元以上,普級(jí)指數(shù)25%.）

學(xué)習(xí)音樂可以提高人的形象思維能力.鋼琴、電子琴以及任何一樣樂器的練習(xí)和演奏都要求在敏銳的聽覺下,十個(gè)手指各自獨(dú)立,雙手及其他肢體協(xié)調(diào)配合才能夠完成.所以在這種協(xié)調(diào)的動(dòng)態(tài)中持久鍛煉,必然對(duì)人的生理、心理和左、右半腦的思維成長產(chǎn)生有益的影響.另外,演奏鋼琴需要熟練的技術(shù)和技巧,而把握這些技術(shù)和技巧必須要經(jīng)過有規(guī)律地、科學(xué)地、持之以恒地練習(xí),這對(duì)孩子的非智力因素的培養(yǎng)有著很大的作用.

☆☆☆ 為什么學(xué)習(xí) ☆☆☆

一篇題為《不可忽視藝術(shù)這科》

文章中提到一位教授的一段話:自五十年代末期，蘇聯(lián)發(fā)射了*顆人造衛(wèi)星以后，美國有識(shí)之士便開始尋找本國發(fā)展科技的薄弱環(huán)節(jié)，他們發(fā)現(xiàn)美國首先在藝術(shù)教育方面落后于蘇聯(lián)。------一樣豐富多樣的聯(lián)想能力。的確，世界上眾多的杰出人物、科學(xué)家、哲學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家如:馬克思、恩格斯、列寧、愛因斯坦、愛迪生、托爾斯泰、泰戈?duì)?、契訶夫、羅曼·羅蘭都具備有較高的藝術(shù)造詣。在培養(yǎng)人才的過程中，欠缺了藝術(shù)這一科，是難以使受教育者在德、智、體、美各方面全面發(fā)展。

△ 報(bào)名與培訓(xùn) △

培訓(xùn)目標(biāo):1、音樂表現(xiàn)力 2、氣質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng) 3、性格調(diào)整 4、演奏技巧訓(xùn)練