報(bào)名聯(lián)系沈老師:
備注:您需要及時(shí)溝通請(qǐng)點(diǎn)擊福州分校里的 技能 沈老師進(jìn)行咨詢！
學(xué)時(shí):6個(gè)月
上課時(shí)間:早上9:00-12:00 下午14:30-17:30 晚上18:30-21:30
課程時(shí)間
隨到隨學(xué)，課程進(jìn)度獨(dú)立，不限制課時(shí)，就業(yè)為止
課程階值
網(wǎng)絡(luò)以其自身信息傳遞的高效快捷、多樣化、互動(dòng)性等優(yōu)勢(shì)，深受人們的歡迎。如今，作為Internet主要應(yīng)用的WWW技術(shù)的發(fā)展更是日新月異。隨著科技不斷地發(fā)展，企業(yè)也在不斷的增加網(wǎng)絡(luò)宣傳，網(wǎng)絡(luò)媒體上的宣傳越來越多，于是，眾多的商家和廠商也紛紛將眼光投向因特網(wǎng)，網(wǎng)站如雨后春筍般遍布了全球的各個(gè)角落，企業(yè)、**、個(gè)人紛紛在互聯(lián)網(wǎng)上開創(chuàng)自己的天地，展示自我風(fēng)采。加上*不斷推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)科技產(chǎn)業(yè)，更是網(wǎng)絡(luò)在*崛起的一個(gè)很好的后盾，網(wǎng)絡(luò)提供給我們的是一個(gè)可以獲取發(fā)布信息的雙向互動(dòng)的空間，這就給網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)人員一個(gè)很好的機(jī)遇。
課程目的:
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)員了解創(chuàng)意方法、設(shè)計(jì)方式、項(xiàng)目流程等設(shè)計(jì)應(yīng)具備的網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)師的崗位技能，使學(xué)員具有獨(dú)立完成Web站點(diǎn)設(shè)計(jì)的能力。學(xué)完后能從事網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì)、頁面開發(fā)制作、界面設(shè)計(jì)、流媒體設(shè)計(jì)等工作。
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)員能運(yùn)用ASP技術(shù)開發(fā)相應(yīng)的基于B/S的應(yīng)用程序；了解開發(fā)網(wǎng)站的整體管理、維護(hù)、建設(shè)等方面的前后臺(tái)程序的流程和規(guī)范；掌握網(wǎng)絡(luò)的的基本維護(hù)和管理，并能熟練對(duì)SL數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理、設(shè)計(jì)等。完成本專業(yè)課程能夠勝任網(wǎng)站開發(fā)工程師等職位，并能獨(dú)自開發(fā)網(wǎng)站，具備網(wǎng)站開發(fā)的技能和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
*階段 美術(shù)素養(yǎng)
內(nèi)容:素描概念，素描表現(xiàn)形，點(diǎn)、線、面特征、色彩規(guī)律、色彩理論、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成
目的:提高美術(shù)素養(yǎng)，審美能力，為手繪表現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
第二階段 電腦設(shè)計(jì)與實(shí)操
Dreamweaver: XHhtml與css語法，Dreamweaver網(wǎng)站綜合知識(shí)，面板組，站點(diǎn)管理；表格的使用，精確定位、排版；使用圖像和超鏈接；CSS應(yīng)用；層的概念及應(yīng)用，時(shí)間軸；庫的使用和模板功能；DIV+CSS；Html語言簡(jiǎn)介；使用表單，框架的使用，iframe；網(wǎng)頁特效（javascript），多媒體網(wǎng)頁；網(wǎng)頁實(shí)戰(zhàn)，綜合練習(xí)。
Flash: Flash繪圖基本功能；Flash動(dòng)畫原理；軟件綜合運(yùn)用練習(xí)；元件功能導(dǎo)入；軟件綜合運(yùn)用練習(xí)；復(fù)合動(dòng)畫生成；軟件綜合運(yùn)用練習(xí)；Action命令詳解；軟件綜合運(yùn)用練習(xí)。
Photoshop: 講解工具箱的應(yīng)用技巧，文件、編輯、圖像菜單的應(yīng)用，圖層、通道、圖像菜單的應(yīng)用技巧，圖層、通道、蒙板的關(guān)系和應(yīng)用，濾鏡的使用，各浮動(dòng)面板的應(yīng)用、動(dòng)作、歷史記錄的使用，能夠進(jìn)行專業(yè)圖像處理、圖片的修復(fù)與合成等。
第三階段: 設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)和項(xiàng)目開發(fā)綜合應(yīng)用
1、圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ):網(wǎng)頁圖形構(gòu)成設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁色彩原理與網(wǎng)頁配色技巧，網(wǎng)頁格局設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁字體排版設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁表現(xiàn)技巧。Flash廣告設(shè)計(jì)、小型商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、大型商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、引導(dǎo)頁面版面的設(shè)計(jì)制作，欄目頁面的版面設(shè)計(jì)制作，創(chuàng)意與頁面設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)素養(yǎng)與提高。2、資訊類網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)；3、企業(yè)類網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)；4、娛樂類網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)；5、時(shí)尚類網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)；6、飲食類網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)；7、旅游類網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)；8、社區(qū)類網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)；9、個(gè)人類網(wǎng)站項(xiàng)目設(shè)計(jì)；
第四階段 畢業(yè)設(shè)計(jì)
在培訓(xùn)師指導(dǎo)下獨(dú)立完企業(yè)類網(wǎng)站、娛樂類網(wǎng)站、時(shí)尚類網(wǎng)站、飲食類網(wǎng)站、旅游類網(wǎng)站、購物類網(wǎng)站等的設(shè)計(jì)與制作，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)后，學(xué)校組織畢業(yè)答辯，并邀請(qǐng)*網(wǎng)絡(luò)公司總監(jiān)及設(shè)計(jì)部經(jīng)理等蒞臨現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
