昆明學(xué)大教育

學(xué)員不妨試試表象訓(xùn)練法,在放松的狀態(tài)下,把考試的整個(gè)過程通過想像的方式預(yù)先在頭腦逼真地出現(xiàn),包括一切細(xì)節(jié),或自己希望達(dá)到的狀

高考學(xué)員在復(fù)習(xí)化學(xué)這門內(nèi)容時(shí),應(yīng)該重視總結(jié)的重要性?；瘜W(xué)各個(gè)知識點(diǎn)之間是有聯(lián)系的,弄清各元素的基本化學(xué)性質(zhì)是基本的要求。其

公式的熟悉和熟練程度,往往直接決定了題目能否解決以及解決的時(shí)間長短。高考考生應(yīng)該從"熟記公式"轉(zhuǎn)變成對公式能夠"熟練掌握",千

分析材料是政治大題作答的前提,首先要要讀通、讀懂、讀透材料,抓住材料中對解題有利的關(guān)鍵性字、詞、句;然后歸納材料,言簡意賅的

高考主觀性歷史綜合問答題年年均有變化,年年均有新意。但不管怎樣變化,它總是依托于課本知識的。所以,強(qiáng)調(diào)對課本知識的落實(shí)至關(guān)

高考地理復(fù)習(xí)中,記憶地圖也是十分重要的。高考題很多資料都是以圖的形式給出的,在各種圖中,要特別重視等直線的判讀與應(yīng)用。如,等

昆明學(xué)大教育1對1課程,匯集多年從事中、高考輔導(dǎo)的老師,結(jié)合2013年高考特點(diǎn),多方調(diào)研總結(jié)出高考核心考點(diǎn)和一套切實(shí)可行的高考生

在課堂教學(xué)中,老師對課文的講解分析,實(shí)際是在培養(yǎng)學(xué)生聽的能力。在課堂上,老師所講的內(nèi)容很多,善于從老師的講解中抓住要點(diǎn)、重點(diǎn)

高一高二的學(xué)員平時(shí)在做題時(shí),一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的思維習(xí)慣,在正確運(yùn)用一個(gè)知識點(diǎn)做完一道題之后,要問自己這樣一個(gè)問題:如果這個(gè)

您好,課堂上老師講授的知識解題技巧信息量大,學(xué)員可能當(dāng)時(shí)理解了,但卻忽略了課后的復(fù)習(xí)鞏固。課下學(xué)員應(yīng)該合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,趁熱

物理實(shí)驗(yàn)題一般在考試中,都會采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。雖然題目難度不大,但是細(xì)節(jié)問題一定要認(rèn)真對待,會做的題目因馬虎十

學(xué)員在平時(shí)的練習(xí)解題過程中,應(yīng)該以解中檔題為主,這種題含有基礎(chǔ)性要求,同時(shí)又有能力發(fā)展的空間。如果能夠?qū)⑦@類題目駕馭自如,那